沃里克-爱丁堡积极心理健康量表中文版在中学生群体中的信效度

发布时间：2021-01-12 09:24

　　目的:考察沃里克-爱丁堡积极心理健康量表（Warwick-Edinburgh Mental Well-being Scale, WEMWBS）中文版在中学生群体中的信效度。方法:采用WEMWBS中文版、世界卫生组织五项身心健康指标（World Health Organization Five-item Well-Being Index,WHO-5）、生活满意度量表（Satisfaction With Life Scale,SWLS）和抑郁-焦虑-压力量表简体中文版（the Chinese version of the 21-item depression anxiety stress scales,DASS-21）对安徽省某市1228名中学生（15.43±1.76岁）进行测试,并对其中89名学生在间隔两周后重测。结果:WEMWBS中文版各题项得分在高分组和低分组间均存在显著差异（t=14.04～30.04,均P<0.01）,题总相关r介于0.45～0.74之间（均P<0.01）;基于碎石图和平行分析准则保留一个因子,可解释WEMWBS中文版所有题项39.2%的变异,各题项因... 

【文章来源】：中国临床心理学杂志. 2019,27(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 沃里克-爱丁堡积极心理健康量表 （WEM-WBS） 中文版[13]
        1.2.2 世界卫生组织五项身心健康指标 （World Health Organization Five-item Well-Being Index, WHO-5） [14]
        1.2.3 生活满意度量表 （Satisfaction With Life Scale, SWLS） [15]
        1.2.4 抑郁-焦虑-压力量表简体中文版 （the Chinese version of the 21-item depression anxiety stress scales, DASS-21） 2 0 1 0
    1.3 统计分析方法
2 结果
    2.1 项目分析
    2.2 效度分析
        2.2.1 探索性因素分析
        2.2.2 验证性因素分析
        2.2.3 效标关联效度
    2.3 信度
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村留守妇女家庭关系、消极情感对生活满意度的影响:有调节的中介模型[J]. 曲苒,倪晓莉.  中国临床心理学杂志. 2016(02)
[2]沃里克-爱丁堡积极心理健康量表在老年人中应用的效度和信度[J]. 刘永闯,郭丽娜,刘堃.  中国心理卫生杂志. 2016(03)
[3]初中生感恩与心理健康的交叉滞后分析[J]. 惠秋平,陈冉,何安明.  中国临床心理学杂志. 2015(04)
[4]诠释与转换:积极心理健康及其当代理解[J]. 孟维杰,马甜语.  心理科学. 2012(01)
[5]世界卫生组织五项身心健康指标在识别高中生抑郁障碍中的信效度[J]. 王舟,卞茜.  中国心理卫生杂志. 2011(04)
[6]抑郁-焦虑-压力量表简体中文版（DASS-21）在中国大学生中的测试报告[J]. 龚栩,谢熹瑶,徐蕊,罗跃嘉.  中国临床心理学杂志. 2010(04)
[7]农村高中生心理健康的多因素影响模型[J]. 邹兵,谢杏利.  中国临床心理学杂志. 2009(04)
[8]生活满意度量表中文版在民众中使用的信度和效度[J]. 熊承清,许远理.  中国健康心理学杂志. 2009(08)
[9]积极心理健康的内涵解析[J]. 陈晓娟,任俊,马甜语.  心理科学. 2009(02)
[10]中小学生SCL-90测试结果分析[J]. 徐涛,朱广瑾,王雁,韩少梅.  中国临床心理学杂志. 2009(01)



本文编号：2972596