新时期大学生心理韧性发展形式及干预研究
发布时间:2021-01-14 02:20
文章针对新时期大学生心理韧性发展形势及干预对策展开深入研究,分析了新时期影响我国大学生心理韧性良好发展的重要因素,探索了大学生心理韧性的发展过程与产生机制,以促进大学生心理韧性良性发展,有效降低外在因素与内在因素对大学生心理韧性发展产生的不良影响为目的,提出3点有效干预对策。
【文章来源】:改革与开放. 2020,(16)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新时期影响大学生心理韧性发展的因素分析
1. 影响大学生心理韧性发展的个人因素
2. 影响大学生心理韧性发展的家庭因素
二、新时期大学生心理韧性的发展过程与产生机制
1. 大学生心理韧性的发展过程
2. 大学生心理韧性的产生机制
三、新时期大学生心理韧性发展的干预策略研究
1. 加强大学生心理素质教育,提高大学生内在抗挫力
2. 开展心理韧性干预训练,提高大学生危机干预能力
3. 营造和谐社会与家庭环境,提高大学生外在保护因素
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信的心理教育模式对护理专业实习生心理韧性的影响观察[J]. 姜永香,秦迎新,李春卉,李亚璇,韩雪璐. 当代医学. 2020(12)
[2]心理导师制教学模式对护理专业学生心理韧性的干预效果分析[J]. 姜永香,秦迎新,涂冬洁,赵海燕,刘嵩. 当代医学. 2020(10)
本文编号:2976014
【文章来源】:改革与开放. 2020,(16)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新时期影响大学生心理韧性发展的因素分析
1. 影响大学生心理韧性发展的个人因素
2. 影响大学生心理韧性发展的家庭因素
二、新时期大学生心理韧性的发展过程与产生机制
1. 大学生心理韧性的发展过程
2. 大学生心理韧性的产生机制
三、新时期大学生心理韧性发展的干预策略研究
1. 加强大学生心理素质教育,提高大学生内在抗挫力
2. 开展心理韧性干预训练,提高大学生危机干预能力
3. 营造和谐社会与家庭环境,提高大学生外在保护因素
四、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于微信的心理教育模式对护理专业实习生心理韧性的影响观察[J]. 姜永香,秦迎新,李春卉,李亚璇,韩雪璐. 当代医学. 2020(12)
[2]心理导师制教学模式对护理专业学生心理韧性的干预效果分析[J]. 姜永香,秦迎新,涂冬洁,赵海燕,刘嵩. 当代医学. 2020(10)
本文编号:2976014
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