青少年反思自我评价记忆效应的发展研究

发布时间：2021-01-17 17:16

　　自我是一种认知结构。这一结构将个体对自己的认知看作是一个知识结构,这个知识结构复杂并且高度有组织,其中自我图式作为自我的一部分,指的是一些特性:个体觉得有着很高的确定性并且含有特定的自我意义（含义）的那些特性;自我还是一种社会结构,符号互动理论是自我社会结构的代表理论,该理论提出“镜像自我”的概念,并主要将此概念用于强调当个体与他人进行社会交往时,来自于他人对自己的态度和看法对个体形成其自我概念的重要作用。在自我的社会结构中,反思自我评价指个体对来自他人的态度和看法形成的一种认知。前人研究指出,中国人自我概念当中非常关键和重要的内涵即是“关系中的自我”,反思自我评价与个体依赖型自我的形成也颇有关连,其核心也同样涉及了个体进行人际交往时的关系自我。社会环境对于个体的自我发展具有重要影响作用,并主要通过以下三类评价方式起作用:一是自我评价（self-appraisals）,也就是个体自己对自己有着怎样的看法;二是反思自我评价（reflected self-appraisals）,即个体站在自己的角度思考其他人对自己的看法和态度;三是他人实际的评价（actual appraisals）,指的... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

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【参考文献】：
期刊论文
[1]自我发展的延续性:同化效应和对比效应[J]. 于晓琳,袁祥勇,黄希庭.  西南大学学报(社会科学版). 2014(04)
[2]自我抽离视角对自我参照记忆效应的影响[J]. 吴小勇.  中国临床心理学杂志. 2014(03)
[3]反思自我评价对自信的影响:关系型自我构念的调节作用[J]. 李爽,毕重增,黄丽.  心理科学. 2014(02)
[4]反思自我评价研究述评[J]. 岳彩镇,黄希庭.  心理科学. 2012(03)
[5]青少年反思自我评价的记忆效应[J]. 岳彩镇,黄希庭,岳童.  心理发展与教育. 2012(03)
[6]儿童区分自我—他人时的自我参照效应（英文）[J]. 周爱保,夏瑞雪,史战,段宝军,隋洁.  心理发展与教育. 2011(06)
[7]投射自我研究述评[J]. 岳彩镇,黄希庭,彭玉,廖翌凯.  西南大学学报(社会科学版). 2008(06)
[8]不同记忆提取条件下的自我参照效应[J]. 崔光成,唐菁华.  心理科学. 2008(05)
[9]实际亲密度对恋人参照效应的影响[J]. 周丽,苏彦捷.  心理学报. 2008(04)
[10]中国人的群体参照记忆效应[J]. 杨红升,黄希庭.  心理学报. 2007(02)

硕士论文
[1]自我概念中不同他人成分的跨时间变化[D]. 于晓琳.西南大学 2015
[2]不同参照范式下中小学生记忆参照效应的发展特点[D]. 周立林.河南大学 2013
[3]中老年人记忆自我参照效应的发展研究[D]. 李彦锋.河北师范大学 2011
[4]中学生记忆参照效应及其影响因素的实验研究[D]. 熊恋.湖南师范大学 2011
[5]初中生的自我参照效应研究[D]. 乔亲才.新疆师范大学 2010



本文编号：2983276