自我控制与农村寄宿高中生校园欺凌关系研究

发布时间：2021-02-12 01:43

　　为探讨自我控制与农村寄宿高中生校园欺凌的关系,选取4所辽宁省农村寄宿高中1 165名学生作为调查对象,采用中学生自我控制能力问卷和中学生欺凌行为调查问卷分别测量自我控制和校园欺凌。通过结构方程模型对所搜集的数据进行处理。结果表明,自我控制能力与传统欺凌、网络欺凌及其维度间均呈显著负相关,传统欺凌与网络欺凌及其维度之间呈显著正相关。传统欺凌在自我控制能力中自我控制能力的3个维度与网络欺凌之间均起部分中介作用。可见,自我控制能力对网络欺凌有直接预测效应并通过传统欺凌间接影响网络欺凌。 

【文章来源】：大理大学学报. 2019,4(05)

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题的提出
二、研究对象与方法
    （一） 研究对象
    （二） 研究工具
        1. 中学生自我控制能力问卷
        2. 中学生欺凌行为调查问卷
    （三） 研究过程
    （四） 数据处理
三、研究结果
    （一） 农村寄宿高中校园欺凌的发生人数比例
    （二） 农村寄宿高中校园欺凌的性别差异比较
    （三） 农村寄宿高中校园欺凌的年级差异比较
    （四） 农村寄宿高中生自我控制能力、传统欺凌与网络欺凌的相关分析
    （五） 传统欺凌对自我控制能力与网络欺凌的中介作用检验
四、讨论
    （一） 农村寄宿制高中校园欺凌发生的总体情况分析
    （二） 农村寄宿制高中校园欺凌的性别比较分析
    （三） 农村寄宿制高中校园欺凌的年级比较分析
    （四） 传统欺凌在自我控制能力与网络欺凌之间的中介作用分析
五、结论与建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族贫困农村地区儿童寄宿低龄化的实证分析与应对路径研究[J]. 王亚,李孝川.  保山学院学报. 2018(03)
[2]家庭功能对青少年冒险行为的影响:自我控制能力与不良同伴交往的序列中介效应[J]. 田录梅,刘玲玲,袁竞驰,单楠,吴云龙.  心理发展与教育. 2018(03)
[3]国内校园欺凌研究:十年回溯与展望[J]. 刘於清.  教育探索. 2018(02)
[4]青少年网络欺凌问题及其社会工作介入[J]. 任娟娟,靳宇,郭燕霞.  预防青少年犯罪研究. 2017(06)
[5]农村寄宿制学校中的校园霸凌研究[J]. 陆伟,宋映泉,梁净.  北京师范大学学报(社会科学版). 2017(05)
[6]群际威胁与攻击行为的关系:自我控制的中介作用[J]. 刘明红,徐建秀,赵玉芳.  心理技术与应用. 2017(05)
[7]农村留守青少年校园欺凌问题的质性研究[J]. 王玉香.  中国青年研究. 2016(12)
[8]高中生心理健康的横断历史研究[J]. 俞国良,李天然,王勍.  教育研究. 2016(10)
[9]校园欺凌:让农村寄宿生更“受伤”——基于17841名农村寄宿制学校学生的实证研究[J]. 吴方文,宋映泉,黄晓婷.  中小学管理. 2016(08)
[10]中学生传统与网络欺凌结构特征的比较研究[J]. 张野,张珊珊,刘琳,吕晓敏.  现代中小学教育. 2015(08)

博士论文
[1]特质自我控制的神经机制[D]. 潘伟刚.西南大学 2016



本文编号：3030051