留守儿童心理需求发展模式和轨迹探索——以湖北省孝感地区为例

发布时间：2021-02-16 00:37

　　亲子分离的家庭模式形成规模庞大的"留守儿童"群体,其成长过程中心理发展的问题日益凸显。本文依据马斯洛的需求层次理论,运用问卷调查、访谈和屋树人测验进行现状分析,发现留守儿童的生理需求基本能够得到满足,安全需求方面存在隐患,对爱与归属的需求比较大,尊重的需求得不到良好的满足,自我实现需求满足情况也较差。在对留守儿童问题研究的先验态度方面,应该以平常心看待,各类团体和学者在解决留守儿童问题的过程中并不需要像对待洪水猛兽一样看待其暂时的异常表现,而是需要用理性和科学的态度去顺应和满足留守儿童心理发展过程中的需求,创新更多的方式和方法,满足其对归属和爱、尊重和自我实现的需求,才能从根源上解决其心理成长过程中出现的问题。 

【文章来源】：北极光. 2019,(07)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、概念界定及留守儿童研究现状
二、调查研究对象及方法
三、研究结果及讨论
    1、生存需求
    2、安全需求
    3、归属与爱的需求
    4、尊重的需求
    5、自我实现的需求
四、研究的不足与展望
    1、研究过程的专业性需要加强
    2、研究工具需要进一步完善
    3、留守儿童心理发展需求研究的展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会治理精细化背景下的农村留守儿童社会工作介入——以江西省G中心小学调查为例[J]. 龚子方,朱聪,张丽娟,彭志兵.  赣南师范大学学报. 2019(01)
[2]留守儿童帮扶需求与公益组织介入研究[J]. 高中建.  青年探索. 2018(06)
[3]农村地区留守儿童健康成长的“云公益”路径探究[J]. 朱艺华.  广西师范大学学报(哲学社会科学版). 2014(03)
[4]湖北农村留守儿童心理健康状况及影响因素分析[J]. 张连生,杨洁,朱玉婷,向安莉.  中国公共卫生. 2012(02)
[5]汉川市农村不同类型留守儿童心理健康状况分析[J]. 王树明,邓德红,周昭红,舒端,郑同刚,郑念祥,张连生.  中国学校卫生. 2010(06)
[6]留守儿童心理健康状况与人格特征关系[J]. 张建育,贺小华.  中国公共卫生. 2008(08)

硕士论文
[1]农村留守儿童的需要与社会服务：一个质性研究[D]. 熊薇.华东理工大学 2014



本文编号：3035818