高职生职业决策自我效能感结构探讨及干预研究

发布时间：2021-02-21 22:49

　　职业决策自我效能是指个体在职业选择过程中对自己完成任务的信心程度。高职生正处于职业探索期，他们具有自身的特殊性，一方面高职生正处于职业选择和职业定向的初步阶段，是个体职业生涯发展的关键时期；另一方面，我国在市场经济的影响下就业制度从毕业分配过渡到了自主择业、双向选择，个体的职业选择显得尤为重要。因此，进行高职生职业决策自我效能的研究不仅能了解高职生职业决策自我效能的结构和特点，为有针对性地开展职业生涯辅导提供科学依据，而且能为我国高职院校招生就业政策的制定提供理论依据。本研究采用文献分析、问卷调查、干预研究等多种方法对高职生职业决策自我效能感进行了系统探讨。首先在已有研究的基础上结合开放式问卷及访谈资料的调查结果，修订了高职生职业决策自我效能问卷。随后探讨了当代高职生职业决策自我效能的现状、特点。最后制定了职业生涯规划辅导课并通过实践证明了其方案的有效性。研究结论如下：（1）高职生职业决策自我效能感是一个多维度的结构系统，具体内容包括职业规划、自我认知、问题解决、社会支持4个维度。（2）自编的高职生职业决策自我效能感具有较好的信效度，可以作为高职生职业决策自我效能感的测量工具。（3）此... 

【文章来源】：重庆师范大学重庆市

【文章页数】：65 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 文献综述
        1.3.1 职业决策自我效能感
        1.3.2 职业生涯规划
        1.3.3 职业决策自我效能的干预研究
        1.3.4 已有研究不足与问题提出
    1.4 研究设计
        1.4.1 研究目的
        1.4.2 研究对象
        1.4.3 研究方法
        1.4.4 研究思路
2 问卷修订
    2.1 研究目的
    2.2 研究程序
    2.3 初测
        2.3.1 基本材料的分析
        2.3.2 开放式问卷调查和访谈
        2.3.3 形成初测问卷
        2.3.4 正式施测
        2.3.5 项目分析
        2.3.6 结果分析
    2.4 预测
        2.4.1 研究目的
        2.4.2 形成预测问卷
        2.4.3 研究被试
        2.4.4 研究工具
        2.4.5 统计工具
        2.4.6 结果分析
    2.5 信效度检验
        2.5.1 信度检验
        2.5.2 效度检验
    2.6 讨论
    2.7 结论
3 现状调查
    3.1 目的
    3.2 被试
    3.3 工具
    3.4 数据分析
    3.5 研究程序
    3.6 研究结果
        3.6.1 高职生职业决策自我效能感的总体水平
        3.6.2 高职生职业决策自我效能感的差异分析
    3.7 讨论
        3.7.1 关于高职生职业决策自我效能感总体状况的讨论
        3.7.2 关于高职生职业决策自我效能感人口统计学变量特征的讨论
    3.8 结论
4 干预研究
    4.1 目的
    4.2 实验设计
    4.3 被试
    4.4 工具
    4.5 时间安排
    4.6 方案
    4.7 研究结果
        4.7.1 干预结果
        4.7.2 职业生涯规划课的效果表
    4.8 讨论
    4.9 结论
5 总讨论
    5.1 高职生职业决策自我效能的测量工具
    5.2 高职生职业决策自我效能感的现状及特点
    5.3 高职生职业决策自我效能感的干预研究及教育建议
    5.4 创新、局限及展望
        5.4.1 创新
        5.4.2 局限
        5.4.3 展望
6 总结论
参考文献
附录 A:高职生职业决策信心开放式调查问卷
附录 B:高职生职业决策信心调查初测问卷
附录 C：高职生职业决策信心调查预测问卷
附录 D：职业生涯规划辅导选修课
附录 E:生涯辅导面对的几种对象及相应的干预方式
附录 F：作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生职业决策自我效能与职业生涯规划的关系研究[J]. 周炎根.  教育与职业. 2012(06)
[2]大学生职业决策自我效能量表的初步修订[J]. 井世洁.  人类工效学. 2010(02)
[3]大学生职业决策自我效能的差异与影响因素[J]. 朱华珍,樊文有,周上玖,方雅静.  当代青年研究. 2009(02)
[4]大学生职业决策自我效能及其归因研究[J]. 李莉,马剑虹.  应用心理学. 2003(04)
[5]组织行为学中自我效能感研究的历史、现状与思考[J]. 陆昌勤,方俐洛,凌文辁.  心理科学. 2002(03)
[6]择业效能感结构的验证性因素分析[J]. 郑日昌,张杉杉.  心理科学. 2002(01)
[7]大学生职业决策自我效能测评的研究[J]. 彭永新,龙立荣.  应用心理学. 2001(02)
[8]开展职业生涯规划实施人才资源管理[J]. 胡振豪.  上海企业. 2001(02)
[9]职业成熟度研究进展[J]. 龙立荣,方俐洛,凌文辁.  心理科学. 2000(05)
[10]自我效能理论评述[J]. 高申春.  心理发展与教育. 2000(01)

硕士论文
[1]大学生职业成熟度的结构及其发展特点[D]. 郑海燕.西南大学 2006
[2]中国大学生职业成熟度问卷编制及其特点研究[D]. 熊红星.江西师范大学 2006
[3]焦点解决取向生涯团体辅导对职高生生涯成熟及生涯自我效能的影响研究[D]. 张英萍.浙江师范大学 2006
[4]职业生涯团体心理辅导对女大学生职业决策自我效能的影响研究[D]. 李斌.河北师范大学 2005



本文编号：3045036