“近墨者黑”:负向情绪会传染吗?——基于“班级”社交网络视角

发布时间：2021-02-28 17:34

　　研究他人的负向情绪是否会传染给本人的关键在于:一是社交网络范围的划定;二是界定负向情绪的传染是因果关系,抑或仅是相关关系。本文利用2013—2014学年中国教育追踪调查数据,基于"班级"社交网络视角,发现班级平均负向情绪（除本人外）对班级内个体的负向情绪呈显著的正向影响,即在同一个班级内,负向情绪是会传染的。分样本回归发现,在社交频繁度高的学生和女性学生中,"负向情绪会传染"这一现象更为显著。 

【文章来源】：经济学(季刊). 2019,18(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：20 页

【文章目录】：
一、 引 言
二、 数据来源、模型建立与识别策略
    （一） 数据来源
    （二） 模型建立
        1. 基准回归:负向情绪会传染吗?
        2. 考虑情境效应和关联效应
    （三） 变量的统计事实
三、 实证结果分析
    （一） 基准回归
    （二） 考虑情境效应和关联效应
        1. 情境效应
        2. 关联效应
    （三） 进一步研究
        1. 不同社交频繁度的差异
        2. 性别差异
    （四） 稳健性检验:使用OLS和IV-2SLS
四、 结 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]自选择、父母外出与留守儿童学习表现——基于不发达地区调查的实证研究[J]. 李云森.  经济学(季刊). 2013(03)
[2]幸福感是否会传染[J]. 刘斌,李磊,莫骄.  世界经济. 2012(06)
[3]父母外出对留守儿童健康的影响[J]. 李强,臧文斌.  经济学(季刊). 2011(01)



本文编号：3056204