预期想象对拖延的影响:想象过程和想象结果的效应分离

发布时间：2021-02-28 21:45

　　为了考察预期想象对不同拖延水平个体拖延行为的影响,本研究采用一般拖延量表（General Procrastination Scale）选取高拖延被试和低拖延被试,要求被试在进行模拟现实的拖延任务之前分别对任务过程和任务结果进行预期想象,比较不同拖延水平的被试在预期想象作用下拖延行为的变化。结果表明:（1）在两组被试中,相比于无想象条件下的拖延行为,对任务过程的预期想象会加剧拖延行为,对任务结果的预期想象会减少拖延行为;（2）对任务不同成分的预期想象所引发的情绪与拖延行为的变化相关显著。这说明预期想象和情绪是影响拖延的重要因素,合理地操纵对任务不同成分的预期想象可以有效干预拖延行为。 

【文章来源】：心理科学. 2019,42(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
1 引言
2 方法
    2.1 被试
    2.2 实验材料
    2.3 实验设计
    2.4 实验程序
3 结果
    3.1 预期想象对拖延行为的影响
    3.2 想象过程中产生的情绪与拖延行为的关系
4 讨论
5 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]拖延的决策模型[J]. 张顺民,冯廷勇.  心理科学. 2017(05)
[2]预期想象影响延迟折扣的内在机制:情绪的作用——高、低冲动特质的分离效应[J]. 王珂,张顺民,冯廷勇.  西南大学学报(自然科学版). 2017(04)
[3]拖延的认知神经机制与基因:行为-脑-基因的多角度研究[J]. 张顺民,冯廷勇.  心理科学进展. 2017(03)

硕士论文
[1]跨期选择的可塑性[D]. 蔡曙光.西南大学 2017



本文编号：3056502