公平行为差异发展及其影响因素的元分析
发布时间:2021-03-08 11:28
公平行为在人群中普遍存在,不同情境研究范式中的提议量差异可作为个体公平行为差异的计量指标。运用元分析方法考察提议者在最后通牒(UG)与独裁者分配(DG)中的公平行为差异及其影响因素。通过系统检索多种数据库,最终搜集近20年来国内外同时研究最后通牒和独裁者分配的研究文献45篇,总样本量7952用CMA2.0软件进行主效应分析与调节效应检验。研究结果表明:(1)提议者在最后通牒与独裁者分配中公平行为差异的SMD效应值为0.902(P<0.001);(2)样本年龄、实验顺序、文化背景是调节变量。
【文章来源】:人类工效学. 2020,26(03)
【文章页数】:9 页
【部分图文】:
有关研究中发表偏倚漏斗图
利用中国知网、维普、万方数据库、中国优秀硕博士论文、Pubmed、Google Scholar、Proquest、SpringerLink、EBSCO、ResearchGate等数据库对国内外有关最后通牒与独裁者分配的文献进行搜索,文献搜索的时间跨度为1999-2019年。检索条件为题名或关键词,检索词为:最后通牒、独裁者分配、经济博弈、行为博弈、行为经济学、公平行为、Ultimatum Game、Dictator Game、economic game、behavioral game、behavioral economic、fairness behavior等。文献初步纳入标准:(1)属于实证性的定量研究,在一篇文献中同时使用了UG与DG范式;(2)明确地报告了2个范式的施测规则,明确地报告了上述2个范式中代币的总数量以及范式的施测顺序;(3)明确地报告了实验的总人数、参与UG范式的人数、参于DG范式的人数;(4)明确地报告了2个范式中提议者提议数量的相关效应量(详细内容见2.2变量编码);(5)基于上述前4条规则筛选出的合格文献中,文献全文要求全部使用中文或英文进行撰写。共搜索文献807篇,最终共计45篇文献符合要求,独立效应量共68个。中文文献 1篇,英文文献41篇,学位论文3篇(全部中文),被试总数7952个,儿童期被试的研究为8项,青少年期被试的研究为5项,成年期被试的研究为55项,东方文化背景研究12项,西方文化背景研究56项,文献检索流程如图1所示。2.2 变量编码
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同人际关系取向下的权力对利他行为的影响[J]. 王垚,李小平. 心理与行为研究. 2015(04)
[2]Meta分析中标准化均差效应量的计算[J]. 张红,王珍. 中国组织工程研究与临床康复. 2011(04)
[3]从博弈游戏看儿童经济决策行为的发展[J]. 朱莉琪,皇甫刚,M.Keller,牟毅,陈单枝. 心理学报. 2008(04)
本文编号:3070973
【文章来源】:人类工效学. 2020,26(03)
【文章页数】:9 页
【部分图文】:
有关研究中发表偏倚漏斗图
利用中国知网、维普、万方数据库、中国优秀硕博士论文、Pubmed、Google Scholar、Proquest、SpringerLink、EBSCO、ResearchGate等数据库对国内外有关最后通牒与独裁者分配的文献进行搜索,文献搜索的时间跨度为1999-2019年。检索条件为题名或关键词,检索词为:最后通牒、独裁者分配、经济博弈、行为博弈、行为经济学、公平行为、Ultimatum Game、Dictator Game、economic game、behavioral game、behavioral economic、fairness behavior等。文献初步纳入标准:(1)属于实证性的定量研究,在一篇文献中同时使用了UG与DG范式;(2)明确地报告了2个范式的施测规则,明确地报告了上述2个范式中代币的总数量以及范式的施测顺序;(3)明确地报告了实验的总人数、参与UG范式的人数、参于DG范式的人数;(4)明确地报告了2个范式中提议者提议数量的相关效应量(详细内容见2.2变量编码);(5)基于上述前4条规则筛选出的合格文献中,文献全文要求全部使用中文或英文进行撰写。共搜索文献807篇,最终共计45篇文献符合要求,独立效应量共68个。中文文献 1篇,英文文献41篇,学位论文3篇(全部中文),被试总数7952个,儿童期被试的研究为8项,青少年期被试的研究为5项,成年期被试的研究为55项,东方文化背景研究12项,西方文化背景研究56项,文献检索流程如图1所示。2.2 变量编码
【参考文献】:
期刊论文
[1]不同人际关系取向下的权力对利他行为的影响[J]. 王垚,李小平. 心理与行为研究. 2015(04)
[2]Meta分析中标准化均差效应量的计算[J]. 张红,王珍. 中国组织工程研究与临床康复. 2011(04)
[3]从博弈游戏看儿童经济决策行为的发展[J]. 朱莉琪,皇甫刚,M.Keller,牟毅,陈单枝. 心理学报. 2008(04)
本文编号:3070973
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3070973.html