家庭创造性氛围与幼儿创造性人格的关系研究

发布时间：2021-03-18 05:27

　　创造性氛围是某一组织系统对个体创新行为产生影响的重要环境因素。而家庭成员所构成的系统类似于一个小团体、小组织,同样对个体创造力产生重要影响。国内外已有研究表明,创造性氛围与创造性人格之间存在较大的关系,幼儿阶段是个体创造性人格发展的关键时期,创造性人格的发展不仅受个体内在因素的影响,而且外部环境也起到重要作用,尤其受家庭因素的影响,为了了解家庭创造性氛围与幼儿创造性人格发展之间的关系,本研究采用《家庭创造性氛围问卷》和《幼儿创造性人格倾向教师评定问卷》对河南省四个城市中的417名幼儿及其家长用问卷和访谈相结合的方法进行了调查研究,并采用SPSS 20.0对数据进行分析,研究结果表明:1.家庭创造性氛围在总体上处在中等偏上水平,但鼓励不循规蹈矩这一维度得分相对较低。在幼儿班级、父母文化程度、家庭收入水平上均存在显著差异,但性别总体上不存在显著差异。2.幼儿创造性人格在总体上处于中等偏上水平,在幼儿班级、父母文化程度、家庭收入水平上均存在显著差异,但性别总体上不存在显著差异。3.家庭创造性氛围的高中低组影响着幼儿创造性人格总体上的高低,较高家庭创造性氛围下幼儿创造性人格得分也相对较高,较低... 

【文章来源】：河南大学河南省

【文章页数】：93 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

家庭创造性氛围结构方程模型

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
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本文编号：3087995