心理学应急科普在科技馆的实践与探索——以《返工复产心理调适》系列科普动画视频为例

发布时间：2021-03-19 15:21

　　目的/意义:面对突发新冠肺炎疫情,心理学应急科普作为突发公共事件心理危机干预的组成部分是一个值得关注的问题。目前大部分突发公共事件应急科普主要集中在事件本身的科技内容,心理学方面涉及较少且传播主体间的关系混乱是应急科普体系中的主要问题。文章以返工复产主题心理学应急科普工作为例,基于实践效果探索心理学应急科普工作模式。方法/过程:首先,界定概念并分析研究现状;其次,以三方协作开展心理学应急科普工作为例分析和构建工作模式;最后,提出心理学应急科普工作的对策建议。:结果/结论:面向突发公共事件的心理学应急科普工作模型是金字塔模型,并在指导实际工作中注意正确认识、协作机制、资源共享3个方面。 

【文章来源】：科技传播. 2020,12(13)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

每期视频关注度

上线25天后(如图2所示),累积浏览量达4 140 835人次,其中单日最高浏览量近60万人次。从发布时间来看(如图3所示),系列视频分别于3月1日、3月4日、3月14日、3月19日发布,在每期视频发布当日,浏览量激增,并出现峰值。其中,前两期发布时间接近,出现重叠峰值。这个数据分析也表明在互联网时代的心理学应急科普必须符合注重时效性的传播规律。

从发布时间来看(如图3所示),系列视频分别于3月1日、3月4日、3月14日、3月19日发布,在每期视频发布当日,浏览量激增,并出现峰值。其中,前两期发布时间接近,出现重叠峰值。这个数据分析也表明在互联网时代的心理学应急科普必须符合注重时效性的传播规律。3 心理学应急科普模式探索

【参考文献】：
期刊论文
[1]我国科技社团参与应急科普的问题及对策研究[J]. 张理茜,王孜丹.  学会. 2018(02)



本文编号：3089790