心理健康素养：概念、评估、干预与作用

发布时间：2021-03-25 10:32

　　心理健康素养是促进心理健康的重要途径。狭义概念指帮助人们认识、处理和预防心理疾病的相关知识和信念;广义概念指综合运用心理健康知识、技能和态度,保持和促进心理健康的能力。心理健康素养常采用情景案例问卷、单维或多维评估量表等进行评估,可以通过社会运动、学校教育、自助式应用程序、心理健康急救培训等方式进行有效干预提高,其中心理健康知识、心理疾病识别、情绪调节、减少病耻感、积极的求助态度等成分都有促进心理健康的作用。未来研究可以在建构评估指标体系、探索作用机制、扩展涵盖群体与内容、加强实证干预研究等方面深入开展。 

【文章来源】：心理科学进展. 2020,28(01)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
1 引言
2 心理健康素养的概念内涵
3 心理健康素养的评估
    3.1 情景案例问卷
    3.2 单维评估工具
    3.3 多维评估工具
    3.4 国内编制的评估工具
4 心理健康素养的提升
    4.1 社会干预运动
    4.2 学校教育干预
    4.3 自助式应用程序
    4.4 心理健康急救培训
5 心理健康素养对心理健康的作用
    5.1 知识因素
    5.2 技能因素
    5.3 态度因素
6 总结与展望
    6.1 建构评估指标体系的研究
    6.2 作用机制的进一步探究
    6.3 研究内容与群体有待扩展
    6.4 干预措施的实证研究有待加强


【参考文献】：
期刊论文
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博士论文
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硕士论文
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[6]浏阳市农村社区18～60岁居民精神健康素养及其影响因素研究[D]. 刘奕.中南大学 2014
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本文编号：3099537