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社会支持在留守儿童依恋模式和自尊水平的中介效应

发布时间:2021-03-28 03:11
  目的:探究社会支持在留守儿童依恋模式对自尊水平影响中的中介效应。方法:采用亲密关系经历量表、社会支持评价量表、自尊量表,对220名留守儿童及89名非留守儿童进行问卷调查。结果:①留守儿童在依恋回避、依恋焦虑得分上显著高于非留守儿童(t=-3.18,-2.36;P<0.05),自尊量表得分、客观支持、主观支持及支持利用度得分上显著低于非留守儿童(t=2.45,3.22,3.52,2.82;P<0.05);②留守儿童依恋回避与自尊水平、主观支持、支持利用度均呈负性相关(r=-0.23,-0.29,-0.35;P<0.05),自尊水平与主观支持、支持利用度呈正相关(r=0.31,0.30;P<0.05);③留守儿童主观支持、支持利用度在留守儿童依恋回避和自尊之间均起部分中介作用。结论:留守儿童具有不安全依恋、低自尊及社会支持欠缺的特征,留守儿童依恋模式可以通过社会支持对自尊水平产生影响。 

【文章来源】:中国健康心理学杂志. 2020,28(05)

【文章页数】:4 页

【文章目录】:
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 亲密关系经历量表(ECR)
        1.2.2 自尊量表(SES)
        1.2.3 社会支持评定量表[13](SSRS)
    1.3 统计处理
2 结 果
    2.1 研究组与对照组一般资料、ECR、SSRS、SES的比较
    2.2 社会支持在留守儿童依恋模式和自尊间的中介分析
        2.2.1 研究组依恋模式、社会支持、自尊间的相关分析
        2.2.2 主观支持在依恋回避和自尊间的中介分析
        2.2.3 支持利用度在依恋回避和自尊的中介分析
3 讨 论


【参考文献】:
期刊论文
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[3]亲子分离年龄对留守儿童亲子依恋的影响:家庭功能的调节[J]. 彭运石,胡昆,王玉龙.  中国临床心理学杂志. 2017(04)
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[8]参数和非参数Bootstrap方法的简单中介效应分析比较[J]. 方杰,张敏强.  心理科学. 2013(03)
[9]承德高校有留守经历农村大学生成人依恋类型分析[J]. 李晓敏,罗静,吕丽霞,高文斌.  中国学校卫生. 2010(06)
[10]有童年期留守经历的大学生成人依恋、社会支持与主观幸福感的关系研究[J]. 王玉花.  心理学探新. 2010(02)



本文编号:3104767

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