人类择偶复制的领域特异性研究 ——以择偶复制与从众的比较研究为例

发布时间：2021-04-03 04:58

　　个体在择偶情境下,对异性的态度会受到其他同性行为的影响,该现象被称为择偶复制。大量证据表明择偶复制是一种非独立的配偶选择策略,是一种对他人决策行为的学习。但是,对该种学习的性质存在争议,先前研究认为,择偶复制具有领域特异性;最近有研究认为,择偶复制现象可能从属于更大的领域一般性的社会学习。本研究主要借助功能性核磁共振技术,采用吸引力判断任务,探究择偶复制与以从众效应为代表的一般性社会学习之间的差异,为择偶复制是否具有领域特异性提供证据。本研究通过校园被试招募平台招募女性被试77名,设置积极、中性、消极三种学习条件,比较被试在接受到不同学习条件下提供的信息的前后,对目标异性的吸引力评分的变化差异。研究结果发现,择偶任务与从众任务在行为数据和大脑激活模式上都存在显著差异,从众任务相比于择偶任务激活了更多脑区,符合择偶复制资源节省的特点;以中性条件为基线,将积极条件与消极条件分别与基线水平作比较,在择偶复制中积极条件与消极条件激活的脑区有差异;而在从众任务中,积极与消极条件都属于一般性社会学习,激活的脑区无显著差异。本研究为择偶复制的领域特异性提供了一定的证据支持。 

【文章来源】：华东师范大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

-1择偶任务刺激材料样例

华东师范大学硕士学位论文20图3-1-2从众任务刺激材料样例3.1.2.3实验任务本实验参照吸引力评分的从众和择偶复制的实验范式，借助E-prime2.0软件呈现，实验程序总共包含从众和择偶两个任务，随机选取一半被试先做从众任务，另一半被试先做择偶任务，每个任务包括相似的三个部分（如图3-1-3）。图3-1-3实验任务示意图一第一部分：评分。向被试随机呈现60张男性单人面孔照片，要求被试对这些照片进行1-9点吸引力评价，最低表示完全没有吸引力，最高非常具有吸引力，被试可自行控制照片呈现的速度，每一张照片最长的呈现时间为4000毫秒。每张照片呈现间隔，屏幕正中央呈现“＋”字，呈现时间是500毫秒，要求被试认真观看屏幕中的信息，当“＋”字出现时，注视“＋”字，以固定被试视线，如图3-1-4。

华东师范大学硕士学位论文20图3-1-2从众任务刺激材料样例3.1.2.3实验任务本实验参照吸引力评分的从众和择偶复制的实验范式，借助E-prime2.0软件呈现，实验程序总共包含从众和择偶两个任务，随机选取一半被试先做从众任务，另一半被试先做择偶任务，每个任务包括相似的三个部分（如图3-1-3）。图3-1-3实验任务示意图一第一部分：评分。向被试随机呈现60张男性单人面孔照片，要求被试对这些照片进行1-9点吸引力评价，最低表示完全没有吸引力，最高非常具有吸引力，被试可自行控制照片呈现的速度，每一张照片最长的呈现时间为4000毫秒。每张照片呈现间隔，屏幕正中央呈现“＋”字，呈现时间是500毫秒，要求被试认真观看屏幕中的信息，当“＋”字出现时，注视“＋”字，以固定被试视线，如图3-1-4。


本文编号：3116660