亲子关系与小班幼儿焦虑的关系——以沈阳、辽阳和郑州三个城市幼儿园为例

发布时间：2021-04-06 02:27

　　采用赵婷婷等人修订的《亲子关系调查问卷》和Spence学前儿童焦虑量表,对沈阳市、辽阳市、郑州市三座城市的普通幼儿园344名小班幼儿的亲子关系与其焦虑的关系进行了调查测量研究,主要发现:1)小班幼儿亲子关系发展不存在显著的性别差异;而独生子女和非独生子女在亲子关系中亲密性这一维度上呈显著性差异,即独生子女的得分较高。2)幼儿焦虑中的分离焦虑这一维度存在着显著的性别差异,即女孩得分显著高于男孩;独生子女与非独生子女在强迫冲动障碍这一维度上呈显著性差异,即独生子女得分较高。3)亲子关系中要求性、反应性和亲密性因子与幼儿焦虑总分呈显著相关,其亲密性对幼儿焦虑有极其显著的正向预测作用。 

【文章来源】：陕西学前师范学院学报. 2019,35(11)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、研究方法
    （一）研究对象
    （二）研究工具
        1.亲子关系的调查工具
        2.幼儿焦虑的测量工具
    （三）统计分析
三、研究结果
    （一）亲子关系、幼儿焦虑的描述性统计结果
    （二）亲子关系、幼儿焦虑差异性检验结果
        1.亲子关系差异性检验结果
            （1）亲子关系的性别差异性检验结果
            （2）独生女与非独生子女的亲子关系差异性检验结果
        2.幼儿焦虑差异性检验结果
            （1）幼儿焦虑的性别差异性检验结果
            （2）独生女与非独生子女的幼儿焦虑差异性检验结果
    （三）亲子关系与幼儿焦虑的关系分析
四、讨论及建议
    （一）亲子关系的发展特点
    （二）幼儿焦虑的发展特点
    （三）亲子关系与幼儿焦虑的关系
五、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]农村留守幼儿亲子关系与自信心的关系研究[J]. 赵浩.  陕西学前师范学院学报. 2019(02)
[2]新入园幼儿分离焦虑的表现及其干预策略——基于《幼儿园教师专业标准（试行）》的视角[J]. 孔露.  陕西学前师范学院学报. 2018(10)
[3]强迫性神经症的症状及其心理治疗[J]. 刘也楠.  教育教学论坛. 2013(30)
[4]家庭情绪表露与幼儿焦虑的关系[J]. 刘爱芳,王美芳,张杰,邢晓沛.  中国临床心理学杂志. 2009(04)
[5]母亲心理健康、教养行为与幼儿焦虑的关系[J]. 张杰,王美芳.  中国心理卫生杂志. 2009(05)
[6]母亲心理健康与幼儿焦虑的关系[J]. 王美芳,张杰,姚利.  中国临床心理学杂志. 2009(02)
[7]独生子女家庭的亲子关系[J]. 陈一心,王玲.  上海教育科研. 2006(12)
[8]儿童焦虑内容及其相关因素的调查研究[J]. 罗增让.  心理科学. 1998(01)
[9]女性高焦虑倾向原因初探[J]. 骆伯巍.  心理科学. 1997(04)

硕士论文
[1]3-6岁儿童焦虑与父母教养方式的关系[D]. 王柳.陕西师范大学 2018
[2]亲子关系、师幼关系与幼儿攻击行为的相关研究[D]. 王婉纯.湖北师范大学 2017
[3]3-6岁幼儿父亲教养行为与幼儿焦虑的状况及其关系研究[D]. 魏金妍.天津师范大学 2016
[4]父母婚姻质量、亲子依恋与幼儿焦虑的关系研究[D]. 王玉廷.山东师范大学 2008
[5]父母教养方式与幼儿焦虑的关系[D]. 公桂兰.山东师范大学 2006



本文编号：3120570