跨学科教育视角下心理学课程改革的思考
发布时间:2021-04-14 06:55
心理学是一门研究人的心理现象的既古老而又年轻的学科,它与人们的日常生活和行为决策息息相关。在当今知识爆炸和信息泛滥的条件下,大学生的思想受到多方面信息的冲击,高校的心理学课程就显得尤为重要。本文以跨学科教育作为新的视角,为大学心理学课程改革提供了新的探索。
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨学科教育的内涵
二、心理学与心理学课程改革
三、跨学科教育视角下的心理学课程改革
1. 教师素质。
2. 情境教学。
3. 小组合作。
4. 课堂内外。
5. 评价维度。
【参考文献】:
期刊论文
[1]从社会性视角分析高校心理学教育的发展趋向[J]. 荆婵. 教育教学论坛. 2018(22)
本文编号:3136881
【文章来源】:教育教学论坛. 2019,(25)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、跨学科教育的内涵
二、心理学与心理学课程改革
三、跨学科教育视角下的心理学课程改革
1. 教师素质。
2. 情境教学。
3. 小组合作。
4. 课堂内外。
5. 评价维度。
【参考文献】:
期刊论文
[1]从社会性视角分析高校心理学教育的发展趋向[J]. 荆婵. 教育教学论坛. 2018(22)
本文编号:3136881
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3136881.html