分析对分课堂在沙盘游戏教学中的应用

发布时间：2021-04-14 19:33

　　本文以对分课堂教学模式的核心理念为宗旨,结合沙盘游戏课程教学目的和性质,采用试点教学的形式,表明对分课堂对于沙盘游戏教学具有重要的意义和影响。因此对分课堂符合当下我国大学生沙盘游戏课程教学且值得深入研究与推广。 

【文章来源】：智库时代. 2019,(43)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、对分课堂在沙盘游戏课程教学中的实践
    （一）教学对象和研究方法
    （二）教学过程
    （三）教学结果
二、对分课堂在沙盘游戏课程教学中的合理性
    （一）增强学生主体性
    （二）促进教师角色转型
    （三）改善课堂教学氛围,增加生生、师生互动交流
    （四）立足学生需求,提升考评科学性
    （五）符合沙盘游戏课程教学属性
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“对分课堂”教学范式在大学英语视听说课堂中的应用[J]. 卜晓蔚,徐静静.  西部素质教育. 2019(13)
[2]“对分”课堂模式在公共英语听力课堂中的实证研究[J]. 杨庆峰.  山东农业工程学院学报. 2019(06)
[3]“对分课堂”教学模式在高校公体篮球课教学中的应用[J]. 樊海珍,何志敏.  当代体育科技. 2019(17)
[4]对分课堂:大学课堂教学改革的新探索[J]. 张学新.  复旦教育论坛. 2014(05)



本文编号：3137890