汉字词错觉结合的层次和影响因素
发布时间:2021-04-26 21:55
采用数字再认与词汇再认双作业范式,从笔画、部件、整字层次,考察汉字错觉结合的层次和影响因素。结果发现:(1)在汉字词识别中,两个相邻字(词)之间存在笔画、部件或字的互换错误,说明在笔画、部件和字的层次上存在错觉结合。(2)字的错觉结合率最高,其次是部件,笔画最低。(3)汉字词的错觉结合受刺激对的呈现方式、汉字结构和词性影响。
【文章来源】:心理与行为研究. 2020,18(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 引言
2 实验1:笔画的错觉结合及影响因素
2.1 被试
2.2 设计
2.3 材料
2.4 仪器与程序
2.5 结果
2.6 讨论
3 实验2:部件的错觉结合及影响因素
3.1 被试
3.2 设计
3.3 材料
3.4 仪器与程序
3.5 结果与分析
3.6 讨论
4 实验3:双字词的整字错觉结合及影响因素
4.1 被试
4.2 设计
4.3 材料
4.4 仪器与程序
4.5 结果
4.6 讨论
5 综合讨论
5.1 汉字词识别的笔画、部件和字加工单元
5.2 笔画、部件和汉字的错觉结合率
5.3 影响错觉结合的因素
6 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]义符的句法倾向性及对形声字词类判断的影响[J]. 张积家,王斌,刘红艳. 华南师范大学学报(社会科学版). 2019(05)
[2]任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响[J]. 章玉祉,张积家. 心理学报. 2019(10)
[3]部件启动范式下可成字部件的位置效应[J]. 王丹,王婷,秦松,张积家. 心理学报. 2019(02)
[4]义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程[J]. 张积家,章玉祉. 心理学报. 2016(09)
[5]汉语学龄前儿童正字法意识的发展[J]. 钱怡,赵婧,毕鸿燕. 心理学报. 2013(01)
[6]内隐方位信息对语言加工中空间关系建构的影响[J]. 冷英,杨文洁. 心理科学. 2010(06)
[7]汉字认知过程中整字对部件的影响[J]. 罗艳琳,王鹏,李秀军,石雅琪,陈墨,王培培,胡斯秀,罗跃嘉. 心理学报. 2010(06)
[8]词素位置颠倒对汉语句子阅读影响的眼动研究[J]. 卞迁,崔磊,闫国利. 心理研究. 2010(01)
[9]整字、部件与笔画对笔画构成汉字的影响[J]. 罗艳琳,陈墨,彭聃龄. 心理学探新. 2008(01)
[10]同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移[J]. 张博. 世界汉语教学. 2007(03)
硕士论文
[1]汉字识别的正字法加工方式[D]. 余成武.杭州师范大学 2011
[2]汉字笔画的省略对中文句子阅读影响的眼动研究[D]. 齐薇.天津师范大学 2009
[3]词汇熟悉度、词性和语言水平对欧美学习者汉语词汇联想的影响[D]. 吕婵.北京语言大学 2005
本文编号:3162183
【文章来源】:心理与行为研究. 2020,18(03)北大核心CSSCI
【文章页数】:8 页
【文章目录】:
1 引言
2 实验1:笔画的错觉结合及影响因素
2.1 被试
2.2 设计
2.3 材料
2.4 仪器与程序
2.5 结果
2.6 讨论
3 实验2:部件的错觉结合及影响因素
3.1 被试
3.2 设计
3.3 材料
3.4 仪器与程序
3.5 结果与分析
3.6 讨论
4 实验3:双字词的整字错觉结合及影响因素
4.1 被试
4.2 设计
4.3 材料
4.4 仪器与程序
4.5 结果
4.6 讨论
5 综合讨论
5.1 汉字词识别的笔画、部件和字加工单元
5.2 笔画、部件和汉字的错觉结合率
5.3 影响错觉结合的因素
6 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]义符的句法倾向性及对形声字词类判断的影响[J]. 张积家,王斌,刘红艳. 华南师范大学学报(社会科学版). 2019(05)
[2]任务性质、家族大小和词类一致性对义符语法信息激活的影响[J]. 章玉祉,张积家. 心理学报. 2019(10)
[3]部件启动范式下可成字部件的位置效应[J]. 王丹,王婷,秦松,张积家. 心理学报. 2019(02)
[4]义符启动范式下义符的语义和语法激活的时间进程[J]. 张积家,章玉祉. 心理学报. 2016(09)
[5]汉语学龄前儿童正字法意识的发展[J]. 钱怡,赵婧,毕鸿燕. 心理学报. 2013(01)
[6]内隐方位信息对语言加工中空间关系建构的影响[J]. 冷英,杨文洁. 心理科学. 2010(06)
[7]汉字认知过程中整字对部件的影响[J]. 罗艳琳,王鹏,李秀军,石雅琪,陈墨,王培培,胡斯秀,罗跃嘉. 心理学报. 2010(06)
[8]词素位置颠倒对汉语句子阅读影响的眼动研究[J]. 卞迁,崔磊,闫国利. 心理研究. 2010(01)
[9]整字、部件与笔画对笔画构成汉字的影响[J]. 罗艳琳,陈墨,彭聃龄. 心理学探新. 2008(01)
[10]同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移[J]. 张博. 世界汉语教学. 2007(03)
硕士论文
[1]汉字识别的正字法加工方式[D]. 余成武.杭州师范大学 2011
[2]汉字笔画的省略对中文句子阅读影响的眼动研究[D]. 齐薇.天津师范大学 2009
[3]词汇熟悉度、词性和语言水平对欧美学习者汉语词汇联想的影响[D]. 吕婵.北京语言大学 2005
本文编号:3162183
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3162183.html