中英双语者情绪注意偏向中的双语优势效应

发布时间：2021-06-17 14:17

　　采用改进的点–探测范式,考察熟练双语者在情绪注意偏向中对情绪信息加工的优势效应及该效应产生的原因。采用2（熟练双语者和非熟练双语者）×3（靶刺激与消极词汇出现的位置一致、不一致和中性条件）×2（线索呈现时间为100 ms和400 ms）的混合实验设计,记录被试对靶子的按键反应时和错误率。结果发现:线索呈现100 ms和400 ms时,两组被试在注意定向分数上无显著差异;线索呈现100 ms时,两组被试的注意解除分数无显著差异;线索呈现400 ms时,熟练双语者的注意解除分数显著小于非熟练双语者。结果表明,在情绪注意偏向任务中,熟练双语者比非熟练双语者表现出了对情绪词汇信息更好的注意抑制控制能力,体现出对情绪信息加工的双语优势效应,产生这一优势效应的原因是熟练双语者在注意的晚期阶段比非熟练双语者具有更好的情绪信息注意解除能力。 

【文章来源】：心理与行为研究. 2020,18(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

图2 两组被试的注意解除分数

对两组被试的注意定向分数与注意解除分数（见图1、图2）分别进行差异检验，结果发现：熟练双语者与非熟练双语者在线索呈现100 ms时注意定向分数无显著差异，t(68)=0.06,p>0.05;400 ms的情况下注意定向分数也无显著差异，t(68)=-0.01,p>0.05。熟练双语者与非熟练双语者在线索呈现100 ms时注意解除分数无显著差异t(68)=0.07,p>0.05；线索呈现时间400 ms时注意解除分数差异显著，t(68)=-7.08,p<0.001,Cohen’s d=0.26，即熟练双语者的注意解除分数（27 ms）明显小于非熟练双语者（52 ms）。图2 两组被试的注意解除分数

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3235356