人格构建规律视域下高职院校心理学教育方向拓展研究

发布时间：2021-07-08 18:18

　　针对高职院校教育心理学教育方向进行探索,介绍了人格心理学,以个人为研究对象,在研究过程中,通过一系列科学手段来充分了解学生特质,将学生人格特征及人格心理特点当作最基本的出发点,帮助学生建立起成熟的法律人格与道德人格,大大地推动了高职院校学生社会心理的发展,起到了非常积极的作用。强调法律人格以及道德人格的重要作用,提倡用积极向上的心理学去看待生活,去面对生活当中遇到的各种事件,去解决在生活中可能存在的各种问题,对学生社会发展心理起到一个积极的促进作用。保证高职院校学生社会发展心理的健康程度一直维持在不断上升的水平。 

【文章来源】：文化创新比较研究. 2020,4(13)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 以双重人格为基础研究高职院校心理学的教育方向
2 积极心理学在学生人格方面的研究
3 关于人格心理学在不同领域的研究
4 结语



本文编号：3272088