创造性的脑机制 ——来自多模态磁共振成像的探索

发布时间：2021-07-10 18:03

　　创造性是人类文明的基石和经济社会发展进步的动力（Dietrich&Kanso,2010）。所有的进步和创新都依赖于我们改变现存思维模式,打破当前状态,建立新事物的能力。鉴于创造性对于人类社会发展的极端重要性,创造性思维的认知神经机制研究成为行为和脑科学研究工作的重要主题之一。研究创造性,以及创造性怎样在大脑中发生,哪个脑区起了作用,是获得创造性能力组成部分的决定性途径。随着科学技术的发展,具有高空间分辨率、较好的时间分辨率、无创和简便易行特点的磁共振技术逐步进入心理科学和脑科学的研究领域内。本研究首次利用静息态功能磁共振成像（Resting State Functional Magnetic Resonance Imaging, rs-fMRI）和结构磁共振成像（Structural Magnetic Resonance Imaging, sMRI）技术,从个体在不同角度创造性测量上的行为差异为出发点,通过三个研究探索个体外在行为差异和大脑功能以及结构差异之间的关系,进而探讨创造性的脑结构和脑功能基础。其中研究一进行多模态-多角度的创造性测量脑机制研究,“多模态”是指rs-fM... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：120 页

【学位级别】：博士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 文献综述
    1.1 创造性以及创造性测量
        1.1.1 创造性的界定
        1.1.2 创造性任务和测量
    1.2 创造性的神经机制
        1.2.1 基于任务态研究的脑功能基础
        1.2.2 基于个体差异研究的脑功能基础
        1.2.3 基于个体差异研究的脑结构基础
        1.2.4 创造性的大脑结构网络和功能网络研究
第2章 问题提出和研究方案
    2.1 需要进一步研究的问题
    2.2 研究方案
    2.3 本研究的创新点
第3章 基于多模态数据分析的创造性脑机制研究
    3.1 实验1 言语创造性的大脑机制
        3.1.1 实验目的
        3.1.2 实验方法
        3.1.3 结果
    3.2 实验2 图画创造性的大脑机制
        3.2.1 实验目的
        3.2.2 实验方法
        3.2.3 结果
    3.3 实验3 创造性倾向的大脑机制
        3.3.1 实验目的
        3.3.2 实验方法
        3.3.3 结果
    3.4 实验4 远距离联想的大脑机制
        3.4.1 实验目的
        3.4.2 实验方法
        3.4.3 结果
    3.5 讨论
第4章 科学发明问题解决的脑结构和脑功能基础
    4.1 实验5 科学发明问题解决的脑功能研究
        4.1.1 实验目的
        4.1.2 实验方法
        4.1.3 结果
    4.2 实验6 科学发明问题解决的脑结构研究
        4.2.1 实验目的
        4.2.2 实验方法
        4.2.3 结果
    4.3 讨论
第5章 个体差异取向的脑结构和脑功能研究
    5.1 实验7 高低学术成就者脑功能差异研究
        5.1.1 实验目的
        5.1.2 实验方法
        5.1.3 结果
    5.2 实验8 高低学术成就者脑结构差异研究
        5.2.1 实验目的
        5.2.2 实验方法
        5.2.3 结果
    5.3 讨论
第6章 总讨论
    6.1 多模态-多角度创造性测量全面展示创造性思维脑机制
    6.2 科学发明问题材料的引入提高了多模态研究的生态学效度
    6.3 高低学术成就者之间的差异表明多模态研究具有一定的实测效度
    6.4 研究中的不足与未来展望
    6.5 结论
参考文献
附录
中英文缩略词表
后记
科研成果


【参考文献】：
期刊论文
[1]顿悟中原型激活的大脑自动响应机制:灵感机制初探[J]. 张庆林,田燕,邱江.  西南大学学报(自然科学版). 2012(09)
[2]问题解决中顿悟的原型位置效应的fMRI研究[J]. 朱海雪,杨春娟,李文福,刘鑫,邱江,张庆林.  心理学报. 2012(08)
[3]负性情绪对创造性问题解决中原型启发的影响[J]. 沈承春,张庆林.  西南大学学报(自然科学版). 2012(06)
[4]科学发明创造思维过程中的原型启发效应[J]. 朱丹,罗俊龙,朱海雪,邱江,张庆林.  西南大学学报(社会科学版). 2011(05)
[5]原型表征对创造性问题解决过程中的启发效应的影响[J]. 田燕,罗俊龙,李文福,邱江,张庆林.  心理学报. 2011(06)
[6]创新思维中原型激活促发顿悟的认知神经机制[J]. 邱江,张庆林.  心理科学进展. 2011(03)
[7]顿悟的原型启发机制的研究[J]. 张庆林,朱海雪,邱江,罗俊龙.  宁波大学学报(教育科学版). 2011(01)
[8]创造力的脑结构与脑功能基础[J]. 沈汪兵,刘昌,陈晶晶.  心理科学进展. 2010(09)
[9]创造能力不同学生的分类加工过程差异的眼动特点[J]. 沃建中,陈婉茹,刘扬,林崇德.  心理学报. 2010(02)
[10]顿悟脑机制的实验范式探索[J]. 吴真真,邱江,张庆林.  心理科学. 2009(01)



本文编号：3276403