未成年人心理健康成长社区服务工作有效路径研究
发布时间:2021-07-16 14:11
建立以政府为主导,以社区为依托,与家庭教育、学校教育密切配合,多部门分工合作,齐抓共管的一条龙服务机制,创建资源有效利用型"一点、四线、十支撑"的未成年人心理成长社区服务模式是未成年人心理成长健康教育的可行途径。
【文章来源】:传播力研究. 2020,4(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现状、问题与挑战
(一)政府职能发挥层面
(二)社区服务和公益性服务层面
(三)学校和家庭层面
(四)未成年人自身层面
(五)挑战
二、未成年人心理成长社区服务工作体系的构建
(一)“一点”
(二)“四线”
(三)“十支撑”
1.建立跨部门合作机制
2.持续的宣传教育活动
3.构建社区未成年人信息收集网络
4.建立社区未成年人分类档案
5.引入专家团队协助
6.建立应急干预体系
7.工作人员的持续培训提高
8.发挥未成年人主体作用
9.志愿者的支持与参与
10.评估与监管
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国的儿童保护体系及其启示[J]. 何芳. 当代青年研究. 2015(06)
[2]国民心理健康服务需要调查研究[J]. 江光荣,李凤兰. 教育研究与实验. 2011(05)
[3]国外未成年人心理健康服务现状分析[J]. 黄辛隐,李智聪. 外国中小学教育. 2009(12)
本文编号:3287165
【文章来源】:传播力研究. 2020,4(14)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现状、问题与挑战
(一)政府职能发挥层面
(二)社区服务和公益性服务层面
(三)学校和家庭层面
(四)未成年人自身层面
(五)挑战
二、未成年人心理成长社区服务工作体系的构建
(一)“一点”
(二)“四线”
(三)“十支撑”
1.建立跨部门合作机制
2.持续的宣传教育活动
3.构建社区未成年人信息收集网络
4.建立社区未成年人分类档案
5.引入专家团队协助
6.建立应急干预体系
7.工作人员的持续培训提高
8.发挥未成年人主体作用
9.志愿者的支持与参与
10.评估与监管
【参考文献】:
期刊论文
[1]美国的儿童保护体系及其启示[J]. 何芳. 当代青年研究. 2015(06)
[2]国民心理健康服务需要调查研究[J]. 江光荣,李凤兰. 教育研究与实验. 2011(05)
[3]国外未成年人心理健康服务现状分析[J]. 黄辛隐,李智聪. 外国中小学教育. 2009(12)
本文编号:3287165
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3287165.html