不同认知方式个体的反语认知加工

发布时间：2021-07-16 15:51

　　反语是指使用与本意相反的话语来表达本意,作为一种有代表性且使用广泛的比喻性语言,受到了语言学、医学和认知神经科学等领域的广泛关注,研究成果丰富,这对进一步扩充语言认知加工模型具有重要作用。语言因素和非语言因素在非字面语言加工中如何起作用?反语认知加工过程中是否存在二次加工?这些问题尚存争议。目前,已有研究围绕这些问题形成了以下五个具有代表性的理论模型:标准语用模型（Grice,1975;Searle,1979）、直接通达模型（Gibbs,1994）、分级突显模型（Giora,1997;2003）和限制—满足模型（Katz,2005;Katz&Ferretti,2001;Pexman,2008）这五个具有代表性的理论模型。与说话者和受话者相关的个体差异是影响非字面语言理解的重要非语言线索。场认知方式作为个体差异的一个重要维度,不同场认方式个体用不同的方式接收并加工环绕其周围的信息,并使用该信息其指导其行为,且已有研究发现,不同场认知方式个体在工作记忆、阅读理解等方面差异显著。但目前尚未见文献考察场认知方式对反语认知加工的影响。针对上述问题,本研究探讨不同场认知方式个体的反语认知加... 

【文章来源】：山东师范大学山东省

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

实验一实验材料的兴趣区划分全部实验材料均被划分为5个兴趣区，如图3-1所示

图 3-2 实验二单一试次流程图2.2.5 脑电数据采集与分析使用 NeuroScan 64 导脑电记录分析系统，按国际 10～20 系统扩展的 64 导

采用电极分布图

【参考文献】：
期刊论文
[1]“其言非其意”:反语认知的心理机制[J]. 黄彬瑶,王小潞.  心理科学进展. 2013(12)
[2]语境位置对不同认知方式个体歧义句歧义消解的影响[J]. 李寿欣,陈慧媛,张建鹏.  心理科学. 2013(05)
[3]不同认知方式个体抑制歧义词不适当意义的机制[J]. 贾广珍,李寿欣.  心理科学. 2013(02)
[4]不同认知方式个体在语篇阅读中抑制外部干扰的眼动研究[J]. 李寿欣,徐增杰,陈慧媛.  心理学报. 2010(05)
[5]语言训练在儿童反语理解中的作用[J]. 张萌,张积家.  教育探索. 2009(05)
[6]个体认知方式与材料复杂性对视空间工作记忆的影响[J]. 李寿欣,周颖萍.  心理学报. 2006(04)
[7]ERP与语言研究[J]. 刘燕妮,舒华.  心理科学进展. 2003(03)
[8]反讽话语的语境暗示与限制[J]. 文旭.  四川外语学院学报. 2001(06)

博士论文
[1]语境制约汉语反语认知加工的神经心理机制研究[D]. 黄彬瑶.浙江大学 2015



本文编号：3287303