双语经验对佤-汉双语儿童抑制控制功能的影响研究

发布时间：2021-07-28 11:28

　　由于双语者的两种语言是同时激活的,使用语言时双语者需要维持对目标语言的注意并排除来自非目标语言的干扰,有研究表明儿童双语经验和更高效的控制过程相关,持续的管理两种语言的竞争,这一实践经验增强了执行控制功能Executive Function（EF）。另有研究发现在执行控制加工过程中,双语经验的优势效应是不一致的,一个可能的解释是这些研究中被试的双语经验存在多方面的不一致性。本研究感兴趣的是佤-汉双语经验是否会影响执行控制功能抑制控制成分的发展,研究选取民族地区小学三、四、五、六年级汉语语文成绩高分段（年级排名前27%）的156名9-13岁佤-汉双语儿童为研究对象,所有被试除了熟练掌握汉语外,同时还使用民族语言佤语。使用西蒙任务和Go/nogo任务分别检验佤-汉双语儿童双语经验（两种语言说听熟练度平衡性,两种语言说听使用比平衡性,第二语言的习得年龄）对执行控制功能注意抑制和反应抑制成分的影响。多重回归分析结果表明三年级双语儿童两种语言的听说使用平衡情况和nogo正确率代价显著正相关,表明越平衡的使用两种语言进行口语交流的佤-汉双语儿童反应抑制能力越强;四年级双语儿童第二语言的习得年龄和n... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：67 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

西蒙任务流程图

图 3.2 Go/nogo 任务流程图3.5 数据处理采用 SPSS22 对实验数据进行统计分析, 剔除了智商低于 10%常模标准分的被试数据。对于反应时测量，剔除每个被试错误试次反应时，冲突和一致条件下低于 200 ms 以及高于实验单元平均反应时 3 个标准差的数据。各任务剔除试次百分比小于 3.6%，剔除了任务正确率均低于 80%的全部数据。为了检验双语经验如何影响抑制控制功能，分别对两个任务指标进行多重线性回归分析，以双语经验的三个因素：第二语言习得年龄，说听使用比平衡性，说听熟练度平衡性为西蒙效应和 nogo 正确率代价的预测因素，为每个抑制控制任务创建单独的模型。

4.5.1 Nogo 正确率代价均值的年级发展趋势图 4.1 Nogo 正确率代价均值年级发展趋势图由图 4.1 可以看出 nogo 正确率代价存在较明显的年级间变化趋势，三年级儿童 nogo 正确率代价均值最大，四年级到五年级呈缓慢下降趋势，五年级儿童nogo正确率代价均值最小，六年级nogo正确率代价相对比四年级和五年级略高。4.5.2 西蒙效应均值的年级发展趋势图图 4.2 西蒙效应均值年级发展趋势图

【参考文献】：
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硕士论文
[1]不同熟练水平双语者双语抑制控制能力及其机制的实验研究[D]. 李星.南京师范大学 2007



本文编号：3307828