女大学生感知社会善念对合作表现及脑间活动同步的影响 ——一项基于fNIRS超扫描研究
发布时间：2021-08-06 05:48
目的:合作（Cooperation）是指两个或两个以上的个体或群体为了共同的、相互的或一些潜在的利益而在行为上互相配合、彼此协作的行为[1]。在超扫描视角下,影响合作行为的因素有同伴因素、任务设置和任务环境。但是超扫描研究尚未关注合作同伴施行行为对受施方行为的影响。已有研究仅从行为学中发现感知社会善念会影响合作行为,但研究存在以下不足:（1）仅仅关注合作任务中一个人的合作行为,缺乏合作双方的真实互动研究;（2）缺乏感知社会善念对合作行为的脑机制研究。本实验使用合作游戏,并结合fNIRS超扫描技术,探究感知社会善念对合作表现的影响及潜在脑机制。方法:本实验采用2（感知社会善念条件:高、低）×2（任务类型:合作任务、竞争任务）的混合实验设计。共52名在校女大学生,随机分入高低感知社会善念条件（各13对）。运用改编的物品选择游戏和合作游戏,并结合fNIRS超扫描技术同步记录两名被试的右侧前额叶（rPFC）和右侧颞顶联合区（rTPJ）的脑活动情况。分析两被试在玩合作游戏时的平均反应时、反应时之差、平均合作率、合作率变化值及脑间活动同步指标。结果:（1）回溯性问卷结果:高低...
【文章来源】：武汉体育学院湖北省
【文章页数】：38 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
感知社会善念的范式实例[23]
合作任务（左）和竞争任
ock的交互作用。结果显示，对于平均合作率来说，高低感知社会善念条件的主效应显著(F(1，24)=6.003，p=0.022，η2p=0.200)，Block的主效应不显著(F(124)=2.134，p=0.157，η2p=0.082)，条件和Block的交互作用也不显著(F(1，24)=1.209，p=0.282，η2p=0.048)。无论是在Block1还是Block2中，高感知社会善念条件的平均合作率都高于低感知社会善念条件。在反应时之差上，条件和Block的交互作用不显著(F(1，24)=2.407，p=0.134，η2p=0.091)。3.3合作游戏的fNIRS数据分析进行WTC分析，生成所有通道的所有被试的时间-频率图，如图3-1所示。选取3.2s-12.8s（0.08Hz-0.3Hz）的频段作为本实验的兴趣频段，选择此频段有三个原因：（1）一个trial的持续时间；（2）前人相同范式的研究；（3）本实验频谱图的观察[55]。图3-1选自某对被试通道15的时间-频率图
【参考文献】：
期刊论文
[1]博弈论视角下的超扫描多人互动任务新模型[J]. 卑力添,蒋柯,李先春,熊哲宏. 心理科学进展. 2019(07)
[2]超扫描视角下的社会互动脑机制[J]. 李先春,卑力添,袁涤,丁雅娜,冯丹阳. 心理科学. 2018(06)
[3]运动干预改善聋哑儿童执行控制的多模态磁共振研究[J]. 陈爱国,董晓晓,朱丽娜,熊轩. 体育与科学. 2018(04)
[4]信任还是设防?互动博弈中社会善念对合作行为的促进效应[J]. 窦凯,聂衍刚,王玉洁,刘耀中. 心理科学. 2018(02)
[5]超扫描技术在社会认知神经科学中的作用[J]. 蔺义芹,张丹丹. 应用心理学. 2017(04)
[6]“乐”于合作:感知社会善念诱导合作行为的情绪机制[J]. 窦凯,刘耀中,王玉洁,聂衍刚. 心理学报. 2018(01)
[7]男女有别:心理学视角下的两性差异教育[J]. 王广新. 中小学管理. 2017(03)
[8]行为经济学中的不平等规避[J]. 徐富明,李欧,邓颖,刘程浩,史燕伟. 心理科学进展. 2016(10)
[9]表达抑制调节负性情绪的男性优势——来自事件相关电位的证据[J]. 蔡阿燕,杨洁敏,许爽,袁加锦. 心理学报. 2016(05)
[10]超扫描的发展及其在教育领域的应用潜力[J]. 郑丽莉,成晓君,胡谊,李先春. 教育生物学杂志. 2015(01)
博士论文
[1]感知社会正念：有效促进合作行为的心理机制[D]. 窦凯.暨南大学 2016
硕士论文
[1]急性心理应激影响人际合作和竞争的脑机制[D]. 冯丹阳.华东师范大学 2019
[2]感知社会正念和心理距离对大学生信任修复的影响[D]. 陈雅姣.上海师范大学 2019
[3]催产素对合作的作用及其脑机制的研究[D]. 袁涤.华东师范大学 2019
[4]音乐节拍促进联合行动[D]. 王子璇.华东师范大学 2018
[5]盗窃类犯罪的时间序列分析[D]. 陈笛.中国人民公安大学 2017
[6]超扫描视角下师生互动的脑机制研究[D]. 耿彬彬.华东师范大学 2017
本文编号：3325192
【文章来源】：武汉体育学院湖北省
【文章页数】：38 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
感知社会善念的范式实例[23]
合作任务（左）和竞争任
ock的交互作用。结果显示，对于平均合作率来说，高低感知社会善念条件的主效应显著(F(1，24)=6.003，p=0.022，η2p=0.200)，Block的主效应不显著(F(124)=2.134，p=0.157，η2p=0.082)，条件和Block的交互作用也不显著(F(1，24)=1.209，p=0.282，η2p=0.048)。无论是在Block1还是Block2中，高感知社会善念条件的平均合作率都高于低感知社会善念条件。在反应时之差上，条件和Block的交互作用不显著(F(1，24)=2.407，p=0.134，η2p=0.091)。3.3合作游戏的fNIRS数据分析进行WTC分析，生成所有通道的所有被试的时间-频率图，如图3-1所示。选取3.2s-12.8s（0.08Hz-0.3Hz）的频段作为本实验的兴趣频段，选择此频段有三个原因：（1）一个trial的持续时间；（2）前人相同范式的研究；（3）本实验频谱图的观察[55]。图3-1选自某对被试通道15的时间-频率图
【参考文献】：
期刊论文
[1]博弈论视角下的超扫描多人互动任务新模型[J]. 卑力添,蒋柯,李先春,熊哲宏. 心理科学进展. 2019(07)
[2]超扫描视角下的社会互动脑机制[J]. 李先春,卑力添,袁涤,丁雅娜,冯丹阳. 心理科学. 2018(06)
[3]运动干预改善聋哑儿童执行控制的多模态磁共振研究[J]. 陈爱国,董晓晓,朱丽娜,熊轩. 体育与科学. 2018(04)
[4]信任还是设防?互动博弈中社会善念对合作行为的促进效应[J]. 窦凯,聂衍刚,王玉洁,刘耀中. 心理科学. 2018(02)
[5]超扫描技术在社会认知神经科学中的作用[J]. 蔺义芹,张丹丹. 应用心理学. 2017(04)
[6]“乐”于合作:感知社会善念诱导合作行为的情绪机制[J]. 窦凯,刘耀中,王玉洁,聂衍刚. 心理学报. 2018(01)
[7]男女有别:心理学视角下的两性差异教育[J]. 王广新. 中小学管理. 2017(03)
[8]行为经济学中的不平等规避[J]. 徐富明,李欧,邓颖,刘程浩,史燕伟. 心理科学进展. 2016(10)
[9]表达抑制调节负性情绪的男性优势——来自事件相关电位的证据[J]. 蔡阿燕,杨洁敏,许爽,袁加锦. 心理学报. 2016(05)
[10]超扫描的发展及其在教育领域的应用潜力[J]. 郑丽莉,成晓君,胡谊,李先春. 教育生物学杂志. 2015(01)
博士论文
[1]感知社会正念：有效促进合作行为的心理机制[D]. 窦凯.暨南大学 2016
硕士论文
[1]急性心理应激影响人际合作和竞争的脑机制[D]. 冯丹阳.华东师范大学 2019
[2]感知社会正念和心理距离对大学生信任修复的影响[D]. 陈雅姣.上海师范大学 2019
[3]催产素对合作的作用及其脑机制的研究[D]. 袁涤.华东师范大学 2019
[4]音乐节拍促进联合行动[D]. 王子璇.华东师范大学 2018
[5]盗窃类犯罪的时间序列分析[D]. 陈笛.中国人民公安大学 2017
[6]超扫描视角下师生互动的脑机制研究[D]. 耿彬彬.华东师范大学 2017
本文编号：3325192
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3325192.html
