电影本体心理学——大学生心理健康安全教育方法探讨

发布时间：2021-08-16 22:35

　　大学生心理健康课程中应用电影心理学,可以使心理健康的课程具象化。根据教学内容选取电影,师生通过探讨影片来分析心理现象,丰富心理健康课程的教学方法,提高大学生心理健康调适能力。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(29)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、影像使大学生心理健康的课堂具象化
二、主题电影的探析丰富心理健康课程的教学方法
三、运用电影本体心理学提高大学生心理健康调适能力



本文编号：3346504