未来教育呼唤文化与心理之间的学术桥梁——兼评Jensen《跨文化发展心理学》

发布时间：2021-12-09 08:23

　　随着互联网时代、互联网+时代的到来,人类的社会生活方方面面都受到了巨大的影响,发生了惊人的改变。泛在教育、智能教育以及人工智能在现代教育中得到了广泛的应用,教学方式、教学理念甚至办学模式都在不断变革。在伟大的变革浪潮中,更随着教育的全球化,本土学生与海外学生的文化差异与心理也在悄然发生着变化,由此对跨文化发展心理的研究就尤为重要、迫在眉睫。 

【文章来源】：中国多媒体与网络教学学报(上旬刊). 2020,(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、未来教育的时代背景
二、未来教育需要搭建文化与心理之间的桥梁
    1.未来教育对跨文化心理研究的依赖越来越强
    2.跨文化心理学的研究与众不同
    3.文化—发展模板的阐释
    4.互联网+跨文化心理是未来教育的保障


【参考文献】：
期刊论文
[1]我国未来教育研究的回顾与反思[J]. 熊杨敬,王北生.  教学与管理. 2018(27)
[2]以变应变:关于中国未来教育的思考与对策[J]. 袁振国.  决策与信息. 2018(02)
[3]“互联网+”时代的未来教育[J]. 余胜泉.  人民教育. 2018(01)



本文编号：3530295