元记忆监测与创造力的关系研究
发布时间：2022-12-25 18:02
目前,心理学中对创造力研究主要存在两种取向：一种是认知取向,另一种是人格取向。研究拟从元记忆监测的角度探讨元认知和创造力之间的关系：一方面遵循创造力认知取向的思路,探讨元记忆监测和创造性思维（如发散思维、聚合思维）之间的关系；另一方面从创造力人格取向的角度出发,初步探讨元记忆监测和创造性倾向之间的关系。 研究主要从以下三个方面展开： 第一,对元记忆监测准确性的测量。研究主要考察四种形式的元记忆监测：即时学习判断（iJOL）、延迟学习判断（dJOL）、知道感判断（FOK）和信心判断（RCJ）。研究采用的范式为：Learn-JOL-Recall-Judgment（FOK）-Recall-RCJ,该范式是在Hart（1965）提出的研究FOK的经典范式基础之上进行改进的。对元记忆监测准确性的考量主要采用Gamma相关和Somer’s d相关两种指标。 第二,对创造性思维的测量。研究从发散思维（DT）和聚合思维（CT）两个维度编制测验：发散思维测验的编制借鉴了《托兰斯创造性思维能力测验》（TTCT）,测验总共由3个任务组成,分别为“不寻常的用途测验（以报纸为例）（T1）”、“...
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
全文概要
引言
方法
结果
结论
第一部分 文献综述
1.1 元记忆监测
1.2 元记忆监测的认知机制
1.3 元记忆监测的脑神经机制
1.3.1 知道感判断(FOK)的脑神经机制
1.3.2 学习判断(JOL)和信心判断(RCJ)的脑神经机制
1.3.3 三种形式的元记忆监测之间的神经联系
1.4 创造力研究的两种取向——人格取向和认知取向
1.5 元认知和创造力之间关系的研究回顾
第二部分 问题提出与研究方法
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究方案
2.4 方法
2.4.1 被试
2.4.2 实验材料与刺激
2.4.2.1 发散思维和聚合思维测验
2.4.2.2 威廉斯创造性倾向量表
2.4.2.3 实验材料
2.4.3 实验程序
第三部分 结果与分析
3.1 个体的记忆成绩、元记忆监测成绩及其之间的关系
3.1.1 线索回忆和再认的成绩
3.1.2 四种形式的元记忆监测成绩(判断等级、监测准确性)
3.1.3 四种形式的元记忆监测的准确性(Gamma/Somer's d相关值)
3.1.4 记忆和元记忆之间关系的探讨
3.2 发散思维测验得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.3 发散思维测验三个任务得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.4 聚合思维测验得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.5 创造性思维总分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.6 WPFM量表得分和元记忆监准确性的相关分析结果
3.7 WPFM量表得分和发散思维测验得分、聚合思维测验得分及创造性思维总分的相关分析结果
第四部分 讨论
4.1 元认知与创造性思维之间的关系
4.1.1 元认知与发散思维
4.1.2 元认知监控与中文远距离联想
4.2 元认知和创造性倾向之间的关系
4.3 延迟学习判断效应
4.4 元记忆监测的准确性
4.5 记忆和元记忆之间的关系
第五部分 研究结论与创新
5.1 研究结论
5.2 研究创新
5.3 研究展望
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]New advances in the neural correlates of insight: A decade in review of the insightful brain[J]. SHEN WangBing,LUO Jing,LIU Chang,YUAN Yuan. Chinese Science Bulletin. 2013(13)
[2]顿悟类问题解决中思维僵局的动态时间特性[J]. 沈汪兵,刘昌,袁媛,张小将,罗劲. 中国科学:生命科学. 2013(03)
[3]顿悟脑的10年:人类顿悟脑机制研究进展[J]. 沈汪兵,罗劲,刘昌,袁媛. 科学通报. 2012(21)
[4]顿悟问题思维僵局早期觉察的脑电研究[J]. 沈汪兵,刘昌,罗劲,余洁. 心理学报. 2012(07)
[5]三字字谜顿悟的时间进程和半球效应:一项ERP研究[J]. 沈汪兵,刘昌,张小将,陈亚林. 心理学报. 2011(03)
[6]创造力的脑结构与脑功能基础[J]. 沈汪兵,刘昌,陈晶晶. 心理科学进展. 2010(09)
[7]元认知监控和归纳意识对顿悟问题解决的影响[J]. 邢强,陈军. 心理科学. 2009(03)
[8]FOK产生机制的实验研究[J]. 郭春涛,胡竹菁. 心理科学. 2009(01)
[9]知晓感和学习判断产生机制的实验研究[J]. 陈功香,张承芬. 心理学探新. 2007(02)
[10]知道感与不知道感:一个关于元记忆判断的双过程假设[J]. 罗劲. 心理学报. 2006(01)
本文编号：3727093
【文章页数】：68 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
全文概要
引言
方法
结果
结论
第一部分 文献综述
1.1 元记忆监测
1.2 元记忆监测的认知机制
1.3 元记忆监测的脑神经机制
1.3.1 知道感判断(FOK)的脑神经机制
1.3.2 学习判断(JOL)和信心判断(RCJ)的脑神经机制
1.3.3 三种形式的元记忆监测之间的神经联系
1.4 创造力研究的两种取向——人格取向和认知取向
1.5 元认知和创造力之间关系的研究回顾
第二部分 问题提出与研究方法
2.1 问题提出
2.2 研究意义
2.3 研究方案
2.4 方法
2.4.1 被试
2.4.2 实验材料与刺激
2.4.2.1 发散思维和聚合思维测验
2.4.2.2 威廉斯创造性倾向量表
2.4.2.3 实验材料
2.4.3 实验程序
第三部分 结果与分析
3.1 个体的记忆成绩、元记忆监测成绩及其之间的关系
3.1.1 线索回忆和再认的成绩
3.1.2 四种形式的元记忆监测成绩(判断等级、监测准确性)
3.1.3 四种形式的元记忆监测的准确性(Gamma/Somer's d相关值)
3.1.4 记忆和元记忆之间关系的探讨
3.2 发散思维测验得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.3 发散思维测验三个任务得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.4 聚合思维测验得分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.5 创造性思维总分和元记忆监测准确性的相关分析结果
3.6 WPFM量表得分和元记忆监准确性的相关分析结果
3.7 WPFM量表得分和发散思维测验得分、聚合思维测验得分及创造性思维总分的相关分析结果
第四部分 讨论
4.1 元认知与创造性思维之间的关系
4.1.1 元认知与发散思维
4.1.2 元认知监控与中文远距离联想
4.2 元认知和创造性倾向之间的关系
4.3 延迟学习判断效应
4.4 元记忆监测的准确性
4.5 记忆和元记忆之间的关系
第五部分 研究结论与创新
5.1 研究结论
5.2 研究创新
5.3 研究展望
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]New advances in the neural correlates of insight: A decade in review of the insightful brain[J]. SHEN WangBing,LUO Jing,LIU Chang,YUAN Yuan. Chinese Science Bulletin. 2013(13)
[2]顿悟类问题解决中思维僵局的动态时间特性[J]. 沈汪兵,刘昌,袁媛,张小将,罗劲. 中国科学:生命科学. 2013(03)
[3]顿悟脑的10年:人类顿悟脑机制研究进展[J]. 沈汪兵,罗劲,刘昌,袁媛. 科学通报. 2012(21)
[4]顿悟问题思维僵局早期觉察的脑电研究[J]. 沈汪兵,刘昌,罗劲,余洁. 心理学报. 2012(07)
[5]三字字谜顿悟的时间进程和半球效应:一项ERP研究[J]. 沈汪兵,刘昌,张小将,陈亚林. 心理学报. 2011(03)
[6]创造力的脑结构与脑功能基础[J]. 沈汪兵,刘昌,陈晶晶. 心理科学进展. 2010(09)
[7]元认知监控和归纳意识对顿悟问题解决的影响[J]. 邢强,陈军. 心理科学. 2009(03)
[8]FOK产生机制的实验研究[J]. 郭春涛,胡竹菁. 心理科学. 2009(01)
[9]知晓感和学习判断产生机制的实验研究[J]. 陈功香,张承芬. 心理学探新. 2007(02)
[10]知道感与不知道感:一个关于元记忆判断的双过程假设[J]. 罗劲. 心理学报. 2006(01)
本文编号：3727093
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3727093.html
