苏俄心理学主体思想研究

发布时间：2024-03-24 12:13

　　在苏俄心理学形成和发展的整个过程中，由于政治、历史等因素的影响，其对于心理学有关问题的探讨和研究，在十月革命前后分别表现出指导原则上的不同。其中，活动理论、人学理论、系统理论等一些在前苏联时期产生的心理学理论，在当前仍然对俄罗斯心理学产生重要影响，并继续被加以应用和发展。通过对不同时期有关研究传统的继承，尤其是对马克思有关辩证及历史唯物主义的自我理解，在苏俄心理学内部曾出现了不同学术流派。这些学派，在对一些心理学基本问题的理解与解释上相应地形成争议的同时，也各自表现出对于有关主体问题的关注与思考。主体范畴作为研究人的心理世界最为重要的系统组织基础之一，在现代心理学中的作用开始凸显。通过对主体范畴历史的、客观的分析与论证，布鲁什林斯基等学者，一方面将主体心理学发展成为苏俄心理学主体思想的主要代言者，另一方面，也使得主体心理学以其特有的对象观、方法论基础及整体性与系统性并重的理论特征，开始形成相对于苏俄心理学传统范畴而独立的主体研究范式。 与西方心理学不同的是，苏俄心理学主体思想首先强调人所具有的整体性及系统性的特征，把有关主体这一问题最初停留在哲学意义上的探讨，经由鲁宾斯坦和布鲁什林斯基...

【文章页数】：137 页

【学位级别】：博士

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中文摘要
Abstract
前言
第1章 十月革命前俄国心理学“主体”范畴的历史演变
    1.1 主体范畴产生的哲学起源
    1.2 俄国宗教哲学中的有关主体理念
    1.3 俄国主观经验心理学中主体范畴的呈现
    1.4 早期俄国客观心理学思想对主体范畴形成的贡献
第2章 前苏联时期主要心理学流派的主体思想体现
    2.1 格鲁吉亚学派对主体思想发展的贡献
    2.2 维果茨基与列昂捷夫学派研究中的主体思想
    2.3 安纳耶夫学派框架内的主体思想及其影响
    2.4 鲁宾斯坦学派研究中的主体思想及其对主体心理学产生的特殊贡献
第3章 俄罗斯主体心理学的创建与发展
    3.1 布鲁什林斯基的主体心理观定位
        3.1.1 心理学的研究对象是作为主体的人
        3.1.2 对心理学学科性质的重新审视
        3.1.3 基于主体原则的心理学的任务、目标与方法
    3.2 主体心理学所突显的基本理念
        3.2.1 主体承载心理客观存在的“主观”必要前提
        3.2.2 人的社会本性对于理解主体具有突出的重要性
        3.2.3 作为过程的心理遵循连续发生原理
    3.3 基础性研究与应用分支领域的主体心理观
        3.3.1 主体标准的分析
        3.3.2 主体发展阶段的划分
        3.3.3 认知研究主体观体现
        3.3.4 群体主体问题研究
        3.3.5 心理物理学的主体定向
第4章 主体思想的延续——有关心理学主体问题的当代思考
    4.1 苏俄本土心理学框架内有关主体问题的进一步探讨
        4.1.1 人作为存在的主体及其经验
        4.1.2 发生学规划下的主体性水平研究
        4.1.3 主体能动性及其转换边界研究
        4.1.4 青年学习群体主体研究
    4.2 对西方心理学研究中有关问题的主体化诠释
        4.2.1 现代元认知范式及其主体性内涵
        4.2.2 主体视角下的同一性问题
第5章 对苏俄主体心理学思想的评价与反思
    5.1 苏俄心理学主体思想对世界心理学的贡献
    5.2 苏俄心理学主体思想对马克思主义学说的继承与检验
    5.3 主体心理学范式的局限性
    5.4 心理学主体思想进一步发展的基础与前景
        5.4.1 对主体范畴的重新审视
        5.4.2 心理学研究的主体立场与当代心理学方法论危机
        5.4.3 心理学主体立场的“意义”取向延伸
第6章 结语：在“人属”、“属人”及“主体存在”的世界中实现心理学理论的“同一”
参考文献
攻读博士学位期间发表的论文
致谢



本文编号：3937431