昆明市中学生抑郁症状与父母教养方式的相关性

发布时间：2017-07-13 15:13

  本文关键词：昆明市中学生抑郁症状与父母教养方式的相关性

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【摘要】：目的探讨昆明市中学生抑郁症状与父母教养方式的相关性,为改善不良家庭环境的教育方式及中学生的抑郁症状提供依据。方法采用流调中心抑郁量表(CES-D)、父母教养方式评价表(EMBU)和自编问卷,对分层整群抽取的昆明市3所中学的2 128名中学生进行调查。结果在2 128名中学生中,筛选出抑郁症患者376例,检出率为17.7%,其中女生(19.2%)高于男生(16.1%),差异有统计学意义(χ2=3.582,P0.05);是否为独生子及初、高中生间检出率差异均无统计学意义(χ2值分别为1.690,0.214,P值均0.05)。父亲的情感温暖与理解及过度保护和母亲的情感温暖与理解得分女生高于男生(t值分别为-6.119,0.865,-5.823,P值均0.01),其余因子男生均高于女生。除父母亲偏爱被试外,有无抑郁症状组父母教养方式各因子得分差异均有统计学意义(P值均0.01)。除母亲情感温暖与理解、偏爱被试外,中学生抑郁症状与父母教养方式各因子均存在不同程度的相关关系(P值均0.05)。抑郁症状与父母的情感温暖与理解因子呈负相关(P0.01),与父母的惩罚与严厉、偏爱被试、拒绝否认、过度保护呈正相关(P值均0.05),与母亲的过分与保护、拒绝与否认、惩罚与严厉呈正相关(P值均0.01)。结论中学生抑郁症状与父母的教养方式有着密切的联系。
【作者单位】： 昆明医科大学公共卫生学院;
【关键词】： 抑郁 精神卫生 学生
【基金】：云南省科技厅项目(2008C0057R)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 随着社会竞争压力和学习升学压力日益增长,中学生作为一个比较特殊的群体,且由于青春期的身心特点,极易遭受心理问题的困扰。抑郁、焦虑症状是青少年常见的心理障碍,不仅影响青少年身心健康,还与吸烟、饮酒、伤害等健康危险行为密切相关[1-2]。家庭是中学生最早的生活环境,与

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本文编号：537392