大学生颜色偏好与情绪的关系研究

发布时间：2017-07-13 21:28

  本文关键词：大学生颜色偏好与情绪的关系研究

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【摘要】：人类生存在变化无穷的自然与人造颜色环境中,过去关于颜色的研究涉及到物理、化学、艺术、生理、心理、社会等学科领域,但是关于颜色与心理之间联系的研究却不够完善。人们的感情活动都与颜色联系在一起,任何颜色都会或多或少地影响人的感觉,知觉,记忆,联想和情绪等心理过程。因此关于颜色偏好和颜色与情绪之间关系的研究具有重要的意义。在文献回顾的基础上,本研究以大学生的颜色偏好和情绪体验作为研究对象,以颜色的情绪体验问卷、真实情绪量表以及颜色偏好量表为研究工具,分别考察了大学生对不同颜色的情绪体验、大学生的颜色偏好以及大学生的颜色偏好与情绪状态之间的关系。旨在通过本研究,丰富颜色偏好与情绪研究理论,找出颜色偏好与情绪的具体相互关系,为大学生学习生活等场地的布置提供参考,为大学生调节情绪、合理利用颜色偏好监测情绪状态提供理论依据。研究结论如下:(1)大学生对9种颜色引起的情绪体验如下:红色——兴奋、喜悦;橙色——愉快、兴奋;黄色——愉快、舒适;绿色——舒适、愉快;蓝色——沉静、舒适;紫色——厌恶、忧郁;灰色——沉闷、忧郁;白色——沉静、悲哀;黑色——悲哀、厌恶、恐俱。(2)大学生颜色偏好的顺序为:蓝、绿、黄、白、红、橙、紫、黑、灰。颜色偏好有一定的性别差异。男生和女生在橙色偏好和紫色偏好上存在一般显著性差异,在绿色偏好和白色偏好上存在高度显著性差异。(3)颜色偏好与情绪状态之间显著相关,但并不是每种颜色偏好都与情绪状态显著相关,也就是说情绪状态的不同并不会影响所有颜色的偏好。但某些情绪状态与相应的颜色偏好相互之间存在巨大影响,可以通过判断人的情绪状态预测其对该种颜色偏好的程度。
【关键词】：大学生 颜色偏好 偏好差异 情绪体验 情绪状态
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第1章 绪论9-12
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究意义10-11
• 1.2.1 理论意义10
• 1.2.2 实际意义10-11
• 1.3 研究思路11-12
• 第2章 文献综述12-20
• 2.1 颜色偏好理论研究综述12-16
• 2.1.1 颜色概念12
• 2.1.2 颜色偏好概念12-13
• 2.1.3 颜色偏好理论研究现状13-16
• 2.2 情绪理论研究综述16-20
• 2.2.1 情绪概念16
• 2.2.2 情绪的分类16-17
• 2.2.3 情绪体验17
• 2.2.4 情绪理论研究现状17-20
• 第3章 研究设计20-27
• 3.1 研究对象20
• 3.2 研究方法20-21
• 3.2.1 文献资料法20
• 3.2.2 问卷调查法20-21
• 3.3 颜色的情绪体验问卷21-22
• 3.3.1 问卷的设计21
• 3.3.2 问卷调查对象和施测过程21-22
• 3.3.3 问卷数据统计22
• 3.4 DELLS量表（真实情绪量表）22-25
• 3.4.1 问卷设计的理论基础22-23
• 3.4.2 问卷修订过程23-25
• 3.5 颜色偏好量表25-27
• 3.5.1 颜色偏好量表设计理论基础25-26
• 3.5.2 量表的施测过程26
• 3.5.3 量表的效信度分析26-27
• 第4章 研究结果分析27-49
• 4.1 大学生颜色情绪体验相关分析27-34
• 4.1.1 大学生颜色—情绪关系分析27-29
• 4.1.2 大学生颜色—情绪体验在性别年级上的差异分析29-34
• 4.2 大学生情绪状态分析34-37
• 4.2.1 大学生情绪状态总体趋势分析34-35
• 4.2.2 大学生情绪状态的差异性分析35-37
• 4.3 大学生颜色偏好分析37-41
• 4.3.1 大学生颜色偏好总体趋势分析37-39
• 4.3.2 大学生颜色偏好的差异性分析39-41
• 4.4 大学生颜色偏好与情绪状态的相关分析41-44
• 4.5 大学生颜色偏好与情绪状态的回归分析44-49
• 4.5.1 橙色偏好与情绪状态的回归分析44
• 4.5.2 黄色偏好与情绪状态的回归分析44-45
• 4.5.3 绿色偏好与情绪状态的回归分析45-46
• 4.5.4 蓝色偏好与情绪状态的回归分析46
• 4.5.5 紫色偏好与情绪状态的回归分析46-47
• 4.5.6 灰色偏好与情绪状态的回归分析47
• 4.5.7 白色偏好与情绪状态的回归分析47-49
• 第5章 研究结论与讨论49-53
• 5.1 颜色的情绪体验49
• 5.2 大学生的情绪状态49-50
• 5.3 大学生的颜色偏好50
• 5.4 大学生情绪状态与颜色偏好的关系研究50-53
• 第6章 研究启示与展望53-56
• 6.1 研究启示与建议53-54
• 6.2 研究的局限与不足54
• 6.3 研究的后续展望54-56
• 参考文献56-59
• 附录59-62
• 攻读学位期间的研究成果62

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本文编号：538496