女性真的是路痴吗？—商场与办公楼内多种空间任务的性别差异比较

发布时间：2017-07-14 15:10

  本文关键词：女性真的是路痴吗？—商场与办公楼内多种空间任务的性别差异比较

  更多相关文章： 性别差异 空间能力 纵览表征 路径表征 方向感

【摘要】：纵览当前空间能力性别差异的研究,发现大多数空间认知实验的研究中,被试或者是在学习了一个不涉及本体运动的虚拟场景后,完成如寻路、方位判断、距离估计等在线空间任务；或者通过学习真实世界中的中性场景(如大学校园,社区等)的布局,完成地图绘制、相对位置判断、方位判断、距离估计等空间一系列在线或离线空间任务；又或者完成如心理旋转等小尺度上的空间任务,通过这些方式进行研究的结果表明,两性空间能力确实是存在差异的,且男性的空间能力总体上比女性更好。值得注意的是,在很多实验中,研究者使用的测量指标多为男性优势的指标(心理旋转能力、方位判断、距离估计等),且任务背景多为虚拟环境或真实中性环境,因此从空间环境尺度,空间活动效率和空间环境本身三者来说,以往对两性空间能力差异的研究是否能够真实的反映现实生活中男女空间能力的差异值得思考。基于传统空间能力测试指标与日常活动分离,且女性在商场这个特殊环境中的空间表现较之日常经验来看似乎是比男性更好,对商场环境中两性空间活动的研究,能够为我们进一步认识两性空间能力差异提供必要的理论基础。本研究随机抽取32名在校大学生(男女各半)参加实验,通过让被试在商场(陌生、熟悉品牌楼层)和办公楼三种大尺度真实空间环境中完成多种空间任务,并对其任务结果进行比较。每个实验条件下,被试首先跟随主试学习一条预先设计好的路径,路径上包括4个中性地标(如垃圾桶、灭火器等),且地标之间彼此看不到,在学习路径时,每经过一个地标,主试会告诉被试记住该地标的位置及路径的走向；学习后,主试带领被试回到起点处,被试在起点处根据自己的判断指出北方所在的方位,并给出自己这一判断的信心指数(0-100%),完成指北测试,之后被试进行路径重走测试,在这一过程中,主试需要记录被试的错误与停顿次数；路径重走任务完成后,主试带领被试再次回到起点位置,在每个地标处,被试使用指向工具指出其他三个地标位置,主试记录结果,然后被试估计其他地标相对于当前地标的路径和直线距离。依照这样的学习和任务顺序,被试完成三个实验条件下的在线空间任务(指北测试,路径重走,在线指向,距离估计)。三个环境的路径学习和在线测试结束后,主试带领被试到室外空旷处,完成指北测试。之后主试带领被试返回远离3个实验环境的办公室,被试根据自己的学习顺序,依次完成相应环境的场景再认任务、目标地点相对位置判断任务、地图草图绘制任务以及商场活动情况调查和方向感问卷的作答。指北测试结果表明,男性比女性准确度更高；对目标物体在线方位的判断,没有出现显著性别差异；男性路径距离相关显著高于女性,男性对路径距离的表征均优于女性,而直线距离估计没有显著性别差异；场景再认结果表明男女对3个环境的场景记忆相当,无性别差异；离线相对位置判断任务出现显著的男性优势,男性在这一任务上的绝对错误角度误差显著小于女性；男女在地图草图绘制任务上无显著性别差异；在自我报告的方向感问卷中,女性问卷得分显著低于男性,即女性对自己方向感的评估更差；商场活动情况调查表明女性更喜欢商场活动。通过考察大尺度真实环境中被试的空问活动情况,研究结果间接支持了纵览和路径表征是两种并列的表征,尽管女性纵览表征较男性更差,但路径表征和男性一样甚至更强,同时两性被试在各类空间任务上的差异,暗示着大尺度空间或许还有细分的必要性；从实际应用角度来看,虽然商场对女性空间活动没有提供特殊帮助,但不论在商场还是办公环境中,女性都能够高效的进行空间活动。总之,本研究证明虽然女性在离线纵览表征测试上仍然差于男性,但女性在某些特定任务上表现出了与男性相同甚至更强的在线空间活动能力(目标物体在线方位判断,路径距离估计和重走路径任务)。这说明在研究大尺度空间能力时,需要采用更具有生态效度的测量方法,并综合考虑环境特征、空间策略等因素的影响。
【关键词】：性别差异 空间能力 纵览表征 路径表征 方向感
【学位授予单位】：南京大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B842
【目录】：

• 中文摘要3-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-12
• 第二章 文献综述12-28
• 2.1 两性空间能力个体差异的研究12-21
• 2.1.1 不同学习环境12-15
• 2.1.1.1 真实环境12-13
• 2.1.1.2 虚拟环境(Virtual Environment,VE)13-14
• 2.1.1.3 地图14-15
• 2.1.2 不同测试任务15-19
• 2.1.2.1 指向任务(Pointing task)15-17
• 2.1.2.2 寻路任务(Wayfinding)17-18
• 2.1.2.3 地图草图绘制(Sketch map)18
• 2.1.2.4 距离估计(Distance estimations)18-19
• 2.1.2.5 自评问卷19
• 2.1.3 不同环境尺度19-21
• 2.1.3.1 小尺度(small-scale)空间21
• 2.1.3.2 大尺度(1arge-scale)空间21
• 2.2 两性空间能力个体存在差异的原因探究21-23
• 2.2.1 生物因素理论22
• 2.2.2 环境因素理论22-23
• 2.2.3 生物-环境相互作用理论23
• 2.3 当前他人研究的局限23-26
• 2.4 从进化视角分析商场环境对女性的特殊性26-28
• 第三章 问题的提出与研究设计28-31
• 3.1 问题的提出28-30
• 3.2 研究设计30-31
• 第四章 实验研究31-44
• 4.1 被试31
• 4.2 实验材料31-34
• 4.2.1 实验环境31-33
• 4.2.2 在线空间任务33
• 4.2.2.1 在线指向任务33
• 4.2.2.2 在线距离判断任务33
• 4.2.3 场景再认任务33
• 4.2.4 离线相对位置判断任务33-34
• 4.2.5 地图草图绘制任务34
• 4.2.6 指北测试任务34
• 4.2.7 问卷34
• 4.3 实验设计和过程34-36
• 4.4 实验结果与分析36-44
• 4.4.1 路径重走36-37
• 4.4.2 在线测试(距离估计,方位判断)37-38
• 4.4.3 场景再认38-39
• 4.4.4 离线相对位置判断任务(JRD)39-41
• 4.4.5 指北测试41-42
• 4.4.6 圣巴巴拉方向感问卷42
• 4.4.7 地图草图绘制42-43
• 4.4.8 商场活动情况43-44
• 第五章 综合讨论44-47
• 第六章 研究的创新与不足及研究的意义与应用47-50
• 6.1 研究的创新与不足47-48
• 6.2 研究的意义与应用48-50
• 第七章 结论50-51
• 参考文献51-63
• 附录1：圣巴巴拉方向感问卷(SBSOD)63-64
• 致谢64-66

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本文编号：541552