大学生共情在亲社会行为与尴尬间的中介作用
发布时间:2017-08-15 07:34
本文关键词:大学生共情在亲社会行为与尴尬间的中介作用
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【摘要】:目的:探讨大学生认知共情与情绪共情在亲社会行为与尴尬关系中的链式中介作用。方法:选取哈尔滨市2所高校部分在校大学生380人[男159人,女221人;年龄17~27岁,平均(21±2)岁],采用青少年亲社会倾向量表(PTM)、尴尬易感性量表中文版(SES)和中文版人际反应指针量表(IRI-C)进行测量,采用结构方程模型和Bootstrap法对共情在亲社会行为与尴尬间的中介作用进行检验。结果:认知共情与情绪共情在亲社会倾向与尴尬间具有链式中介作用,Bootstrap输出的95%可信区间为(0.15,0.28),其中介效应为遮掩效应,间接效应与直接效应的比例的绝对值为|0.03/-0.15|,且性别在尴尬对认知共情的作用中存在调节效应。结论:尴尬情绪会直接抑制个体的亲社会倾向,尴尬也可以通过认知共情与情绪共情间接对个体的亲社会倾向产生作用,促进其亲社会行为产生。
【作者单位】: 哈尔滨师范大学教育科学学院心理学系;
【关键词】: 亲社会行为 尴尬 认知共情 情绪共情 链式中介作用
【基金】:国家社科基金一般项目(13BSH052)
【分类号】:B842
【正文快照】: 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的谦让、帮助、合作、分享,甚至为了他人利益而做出自我牺牲的一切有助于社会和谐的行为及趋向[1]。Carlson和Baron等发现积极情绪能够促进和调节个体亲社会行为如互惠和利他行为的产生,消极情绪会抑制个体助人与合作行为的产生[2-3]。
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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9 黄锴,
本文编号:677010
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