工作记忆理论下预制语块习得与教学探索

发布时间：2017-08-16 09:19

  本文关键词：工作记忆理论下预制语块习得与教学探索

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【摘要】：工作记忆是心理学研究领域的热点之一,同时语言学界也开始关注该理论影响下的语言习得。起源于20世纪70年代的预制语块,是二语习得的关键点。文章通过一系列的实验,研究工作记忆理论与预制语块之间的关系,从而找到促进二语习得的方法。
【作者单位】： 哈尔滨商业大学;
【关键词】： 工作记忆 预制语块 二语习得
【基金】：黑龙江省教育厅人文社科项目(编号:12542079)部分研究成果
【分类号】：B842.3
【正文快照】： 工作记忆于20世纪70年代被首次提出,被称为人类的“认知中枢”的工作记忆,一经提出便成为心理学界的宠儿,是当今认知心理学、认知神经科学和发展心理学中最活跃的研究领域之一。目前,该理论也被应用在语言学的研究中。大约同时期被提出的预制语块理论,由研究者从语料库语言学

【参考文献】

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【相似文献】

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1 陈s，

本文编号：682486