中学生亲子三角关系的特点及其与社会适应的关系
本文关键词:中学生亲子三角关系的特点及其与社会适应的关系
【摘要】:采用方便取样法选取505名中学生为被试,运用亲子三角关系量表、流调中心抑郁自评量表(CES-D)、Rosenberg自尊量表(SES)和青少年行为自评量表(YSR)攻击行为分量表,考察中学生亲子三角关系的基本特点及其与社会适应的关系。结果表明:(1)男生比女生更易以替罪羊的形式卷入亲子三角关系,与初一学生相比,初二和初三的学生更易与父母形成跨代联盟;(2)被父母当作替罪羊以及与父母形成跨代联盟的中学生更倾向于社会适应不良,而亲职化则与中学生的积极社会适应显著关联。
【作者单位】: 山东师范大学心理学院;
【关键词】: 青少年 亲子三角关系 社会适应
【基金】:山东省社会科学规划项目“山东省中小学生亲子三角关系现状及教育干预研究”(项目号:13CJYJ08) 山东省优秀中青年科学家奖励基金项目“遗传基因与负性生活事件对青少年早期抑郁的影响及其作用机制”(项目号:BS2013SF010) 山东师范大学优秀青年骨干教师国际合作(学科带头人培育)计划项目资助
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1问题提出亲子三角关系(parent-child triangulation)指当父母发生冲突时,子女主动或被动卷入其中而形成的一种亲子关系模式,通常可划分为跨代联盟(cross-gen-erational coalition)、替罪羊(scapegoating)和亲职化(parentification)三种类型。其中,跨代联盟指父母发生冲突时,
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,本文编号:705120
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