流动儿童认同整合与歧视知觉的关系:社会支持和应对方式的作用

发布时间：2017-08-21 17:35

  本文关键词：流动儿童认同整合与歧视知觉的关系:社会支持和应对方式的作用

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【摘要】：采取整群抽样方法对来自北京市、山东省的1307名流动儿童进行问卷调查,探讨流动儿童感受到的歧视对其认同整合的影响,以及应对方式和社会支持在其中所起的作用。结果表明:(1)流动儿童感受到了一定程度的歧视,认同整合水平良好;(2)流动儿童的歧视知觉会对其认同整合产生消极影响,歧视知觉越高,认同整合水平越低;歧视知觉也通过应对方式和社会支持对流动儿童的认同整合产生显著的影响;(3)社会支持不仅在歧视知觉对认同整合的关系中起到了显著的部分中介作用,社会支持还又在应对方式和认同整合之中起到了显著的部分中介作用。
【作者单位】： 清华大学深圳研究生院;哈尔滨工业大学(威海);清华大学心理学系;
【关键词】： 流动儿童 认同整合 歧视知觉 社会支持 应对方式 社会融合
【基金】：全国教育科学规划立项课题国家一般项目(BFA110053) 教育部人文社会科学研究青年基金项目(11YJCZH128)
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 1问题提出流动儿童是指跟随父母从农村进入城市生活并接受半年以上义务教育的青少年。我国流动儿童人口2010年已超过3500万(国家统计局,2012),作为典型的处境不利群体(申继亮等,2009),他们进入城市之后的社会融合困难成为其社会适应和心理发展的最突出问题之一(王毅杰,高燕,20

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本文编号：714230