青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用
发布时间:2017-09-03 09:15
本文关键词:青少年的学业压力与抑郁:同伴支持的缓冲作用
【摘要】:为探讨青少年的学业压力、同伴支持与抑郁的关系,采用青少年生活事件量表、青少年心理韧性量表和流调中心用抑郁量表调查了1297名初中生。结果发现:农村初中生的抑郁水平明显高于城市初中生;学业压力显著正向预测初中生的抑郁,同伴支持显著负向预测初中生的抑郁;同伴支持能够调节学业压力与抑郁之间的关系,具体来讲,对于同伴支持水平较高的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较弱,而对于同伴支持水平较低的青少年来讲,学业压力对于抑郁的正向预测力较强。
【作者单位】: 山东师范大学心理学院;
【关键词】: 青少年 学业压力 同伴支持 抑郁
【基金】:山东省高校人文社科研究计划项目(项目编号:J14WH08) 山东师范大学实验教育立项项目(项目编号:SYJG301009) 山东省“十二五”特色重点学科(发展与教育心理学)资助
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 1问题的提出抑郁是最普遍的心理障碍之一,在精神病理学中有“流行性感冒”之称[1]。根据世界卫生组织的资料,抑郁居致残原因之首,并且从疾病负担方面讲(如残疾和死亡),到2020年将会成为第二大最重要的障碍[2]。许多研究一致表明抑郁在青少年中的发生率和流行率急剧增长[3]。在
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 周文娇;高文斌;孙昕,
本文编号:784126
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