调节聚焦对高中生毅力水平的影响:学业情绪的中介作用

发布时间：2017-09-05 02:02

  本文关键词：调节聚焦对高中生毅力水平的影响:学业情绪的中介作用

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【摘要】：对644名高一、高二学生进行调节聚焦、毅力和学业情绪的问卷调查,以探讨高中生毅力水平与调节聚焦和学业情绪之间的关系。结果显示:(1)高中男生的毅力水平显著高于女生,高一年级学生的毅力水平显著高于高二年级;(2)高中生的调节聚焦并不完全直接导致毅力的增强或降低,而是通过学业情绪作为中介而间接影响毅力的。促进定向通过高兴的中介作用而增强毅力,通过沮丧的中介作用而降低毅力;预防定向通过生气的中介作用而降低毅力,但是满足的中介作用不显著。
【作者单位】： 北京师范大学发展心理研究所北京师范大学心理学院;
【关键词】： 高中生 调节聚焦 学业情绪 毅力
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(15JJD190001)
【分类号】：B844.2
【正文快照】：

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本文编号：795152