不同神经类型个体在ATC任务中技能习得特点研究

发布时间：2017-09-07 20:42

  本文关键词：不同神经类型个体在ATC任务中技能习得特点研究

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【摘要】：作为人的先天生理心理素质,神经类型揭示了人的天赋素质特征,根据前人对神经类型的研究,不同神经类型个体在技能习得中有着不同的表现,但尚未进行验证。本研究采用80·8神经类型量表法,选取了稳定型被试10名,低下型被试10名,谨慎型被试9名,采用动态技能习得任务模拟空中交通控制任务(ATC任务)进行复杂技能的训练,通过评估学习者表现,探究不同神经类型个体在技能习得任务中的特点。结果表明,稳定型、谨慎型、低下型神经类型的个体在ATC任务中技能习得的特点显著不同,具体如下:(1)稳定型个体技能习得特点是:学习知识、技能速度较快,接受及理解能力强,记忆力好,能较快达到较高的绝对顶点,灵活性强,可以一心多用,同时进行多架飞机的降落,环境转变后的适应能力较强。(2)谨慎型个体技能习得特点是:技能习得速度相对较慢,但是技能习得的绝对顶点及生理极限较高,通过坚持不懈的练习可以达到较高的成绩,操作过程较为保守,准确率高,灵活性相对较差,环境变化后适应能力较强,可以根据环境变化及时改变自己的行为。(3)低下型个体技能习得特点是:技能习得速度相对较慢,需要稍长的时间才能到达技能习得的绝对顶点,通过长期的训练只能达到一般的水平,大脑皮质工作能力及神经活动强度较弱,灵活性较差,失误数多,反应较慢,转换能力较差,当环境发生改变后环境的适应能力较差,对于陈述性知识的接受度较差,较为粗心。(4)研究还发现,在训练前期,稳定型、谨慎型、低下型得分数及降落飞机数差异较大,训练后期谨慎型与稳定型个体差异逐渐减小。训练前期稳定型对新任务的接受度和学习速度显著快于谨慎型和低下型,通过训练操作速度上的区别逐渐不明显。(5)神经类型主要在训练的前期对ATC任务技能习得表现有影响,当被试熟练操作任务后,影响不显著。
【关键词】：神经类型 技能习得 训练 技能表现
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：B848
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 引言10-11
• 2 文献综述11-30
• 2.1 神经类型学的研究11-16
• 2.1.1 神经类型的概念11
• 2.1.2 神经类型学研究进展11-13
• 2.1.3 神经类型是个性心理特征的生理学基础13-14
• 2.1.4 神经系统类型的测评方法及原理14-16
• 2.2 技能习得的理论及研究16-22
• 2.2.1 技能的概念16-17
• 2.2.2 技能习得17
• 2.2.3 技能习得的理论17-20
• 2.2.4 技能习得的决定性因素20-21
• 2.2.5 动态技能习得中的决定因素21-22
• 2.3 模拟空中交通控制任务系统简介22-30
• 2.3.1 概述22-23
• 2.3.2 ATC任务界面23-24
• 2.3.3 ATC任务的操作结果反馈24-25
• 2.3.4 ATC任务的任务规则25
• 2.3.5 ATC任务的任务要求25
• 2.3.6 ATC任务程序开发及流程图25-29
• 2.3.7 ATC任务的应用29-30
• 3 研究思路与构想30-34
• 3.1 问题提出30
• 3.2 研究内容30
• 3.3 研究构思及假设30-33
• 3.3.1 神经类型选择31-32
• 3.3.2 技能习得任务32-33
• 3.3.3 研究假设33
• 3.4 研究意义33-34
• 3.4.1 理论意义33
• 3.4.2 实践意义33-34
• 4 实验研究34-37
• 4.1 实验目的34
• 4.2 被试选取34-35
• 4.3 实验材料35-37
• 4.3.1 神经类型测试35
• 4.3.2 ATC任务35
• 4.3.3 实验方法35-37
• 5 数据分析及结果37-55
• 5.1 稳定型、谨慎型、低下型被试神经类型数据分析37-38
• 5.2 ATC任务练习作用38-42
• 5.2.1 练习曲线38-41
• 5.2.2 ATC任务训练效果41-42
• 5.3 训练后期不同神经类型个体ATC任务表现差异42-51
• 5.3.1 稳定型、低下型、谨慎型个体达到绝对顶点的时间差异42-43
• 5.3.2 稳定型、低下型、谨慎型个体ATC任务绝对顶点分数差异43-44
• 5.3.3 ATC任务降落飞机数44-46
• 5.3.4 ATC任务坠落飞机数46-47
• 5.3.5 ATC任务操作失误数47-48
• 5.3.6 飞机降落的反应时差异48-50
• 5.3.7 ATC任务按键数50
• 5.3.8 风速转变后反应时差异50-51
• 5.4 训练早期稳定型、谨慎型、低下型个体ATC任务表现差异51-53
• 5.4.1 训练早期稳定型、谨慎型、低下型个体ATC任务各指标差异51-52
• 5.4.2 被试查看规则数差异52-53
• 5.5 神经类型各指标与技能习得表现相关分析53-55
• 6 分析讨论55-60
• 6.1 ATC任务训练表现规律55
• 6.2 稳定型、谨慎型、低下型个体在技能习得中的特征55-59
• 6.3 技能习得训练前期与后期的比较59
• 6.4 神经类型各因素对技能习得各阶段的影响59-60
• 7 结论与研究展望60-62
• 7.1 本研究结论60
• 7.2 创新、不足及未来研究方向60-62
• 7.2.1 研究创新点60-61
• 7.2.2 不足及未来研究方向61-62
• 参考文献62-67
• 附录67-69
• 致谢69-70

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本文编号：809759