社会转型期日本技术人才培养体系的再建构——基于职业能力开发大学校的职能分析

发布时间：2017-09-09 21:40

  本文关键词：社会转型期日本技术人才培养体系的再建构——基于职业能力开发大学校的职能分析

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【摘要】：随着世界经济一体化及信息产业的发展,日本正在建构新的技术人才培养体系。职业能力开发大学校在日本社会转型期现代职业教育体系建构中占有独特的地位。其主要职能为:注重开展面向中小企业的社会服务与科学研究;开发"代替在职培训(On the Job Training,简称OJT)方式的教育体系",以培养多种类型的实用人才;不仅加强与职业高中特别是工业高中的联系,而且也促进与普通高等院校在学制和课程内容间的相互渗透及相互补充等。这表明今后建构公共职业训练体制在日本的人才培育体系中将占有独特的地位。
【作者单位】： 湛江师范学院教育研究院;
【关键词】： 职业能力开发大学校 职能 技术人才 日本
【分类号】：B848.2
【正文快照】： 二战后,日本在建立学校、企业、社会的职业教育网络及实行产学合作方面曾取得成功的经验。近年,由于全球经济一体化和IT产业的发展,日本劳动者的职业能力开发与提高的需求越来越迫切。因此,日本正在谋求建立一个崭新的、综合的职业训练体系,以满足劳动者多样的职业能力开发需

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本文编号：822918