基于绩效信息的领导评价:下属心境的调节作用
发布时间:2017-09-10 03:00
本文关键词:基于绩效信息的领导评价:下属心境的调节作用
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【摘要】:在学术界,领导力一直是国内外管理学界,以及组织行为学界研究领域关注的焦点之一,而涉及情绪情感的领导力过程则是领导力理论新的研究趋势。本研究基于领导艺术的视角,详细讨论了下属心境在基于绩效信息的领导评价过程中的调节作用机制,扩展了以下属为中心的领导力认知观点。在经过英汉循环互译的基础上,将确定的问卷题目对129名在职人员和本科生进行施测;经过检验,表明一般领导评价问卷中文版具有良好的信效度水平。研究采用Van Knippenberg的情境模拟实验法,通过高级统计分析技术,深入探讨了绩效信息和下属心境对领导评价过程的影响,对构建的理论模型进行了实证研究。研究一随机抽取江西某高校大学生共80名有效被试,进行2(团队绩效信息:成功vs.失败)?2(心境:积极vs.消极)的完全随机被试间实验研究;研究二随机抽取在职人员共96名有效被试,进行2(绩效源:团队vs.领导)?2(绩效信息:成功vs.失败)?2(心境:积极vs.消极)的完全随机被试间的网上实验研究。在心境诱发效果的检验中,被试观看不同电影片段后的心境差异显著。具体表现在:在正性和负性情绪的体验上,观看高兴电影片段的与观看悲伤电影片段的被试差异显著。通过多因素方差分析,证实了绩效信息和心境之间存在的交互效应;并进一步通过简单效应检验,证实了心境在团队、领导绩效信息影响领导力感知的过程中所起的调节效应。最后,对研究的结果、理论和实践贡献、局限性和未来展望进行了总讨论。在综合全文的基础之上,研究最终得到以下的重要结论:(1)一般领导评价问卷经过修订,中文版具有较高的信效度水平,可做作为测量领导力感知的有效工具。(2)当下属处于消极心境时,团队绩效信息对领导力感知的影响会比处于积极心境时更大。(3)当下属处于消极心境时,领导绩效信息对领导力感知的影响会比处于积极心境时更大。
【关键词】:领导力 领导评价 领导力感知 绩效信息 心境
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:B842
【目录】:
- 中文摘要3-4
- 英文摘要4-8
- 1 问题提出8-11
- 1.1 研究背景8-9
- 1.2 问题提出9-10
- 1.3 研究意义10-11
- 1.3.1 科学意义10
- 1.3.2 实践意义10-11
- 2 文献综述11-20
- 2.1 领导艺术11-14
- 2.1.1 领导艺术的概念11
- 2.1.2 领导艺术的主要观点11-12
- 2.1.3 领导艺术的相关研究12-14
- 2.2 领导力感知14-15
- 2.2.1 领导力感知的概念14
- 2.2.2 领导力感知的主要观点14-15
- 2.3 心境15-16
- 2.3.1 心境的概念15
- 2.3.2 积极心境和消极心境下的信息加工观点15-16
- 2.4 领导力感知、绩效信息和心境16-20
- 2.4.1 领导力感知和绩效信息16-18
- 2.4.2 领导力感知、绩效信息和心境的关系18-20
- 3 研究设计20-22
- 3.1 研究目标20
- 3.2 研究内容与假设20-22
- 4 研究工具的修订22-25
- 4.1 题目译制22
- 4.2 问卷发放22
- 4.3 信效度检验22-25
- 5 研究一25-31
- 5.1 目的与假设25
- 5.1.1 实验目的25
- 5.1.2 实验假设25
- 5.2 方法25-27
- 5.2.1 被试选取25
- 5.2.2 实验设计25
- 5.2.3 实验材料和工具25-26
- 5.2.4 实验程序26-27
- 5.3 结果与分析27-31
- 5.3.1 心境诱发效果检验27-28
- 5.3.2 团队绩效信息和心境对领导力感知的影响28-31
- 6 研究二31-38
- 6.1 目的与假设31
- 6.1.1 实验目的31
- 6.1.2 实验假设31
- 6.2 方法31-33
- 6.2.1 被试选取31
- 6.2.2 实验设计31-32
- 6.2.3 实验材料和工具32
- 6.2.4 实验程序32-33
- 6.3 结果与分析33-38
- 6.3.1 心境诱发效果检验33-34
- 6.3.2 团队、领导绩效信息和心境对领导力感知的影响34-38
- 7 总讨论38-44
- 7.1 团队绩效信息和心境在领导力感知上的讨论38-39
- 7.2 绩效源、绩效信息和心境在领导力感知上的讨论39-40
- 7.3 理论贡献40
- 7.4 实践贡献40-41
- 7.5 研究的局限性41-42
- 7.6 研究的展望42-44
- 结论44-45
- 参考文献45-49
- 附录49-52
- 致谢52-53
- 在读期间公开发表论文(著)及科研情况53
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3 李娜;动态锦标赛中代理人努力水平与拆台行为的实验研究[D];重庆大学;2012年
,本文编号:824328
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