特质焦虑大学生对中性刺激的预测偏向

发布时间：2017-09-25 14:23

  本文关键词：特质焦虑大学生对中性刺激的预测偏向

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【摘要】：目的:本研究探讨特质焦虑大学生对中性刺激是否存在预测偏向现象;同时,考察特质焦虑对中性刺激预测偏向的影响。方法:采用改进的预测偏向实验,用中性刺激作为材料,采用特质-状态焦虑量表筛选出高特质焦虑和低特质焦虑各20人,比较其在100%可预测、50%可预测和不可预测三种情境下的皮电反应。结果:全部被试对中性刺激产生了预测偏向;与低特质焦虑大学生相比,高特质焦虑大学生在不可预测情境下的皮电反应显著地升高。结论:即使刺激是中性,不可预测情境也能诱发高特质焦虑个体明显的预测偏向。
【作者单位】： 惠州学院教育科学系;华南师范大学心理学院;
【关键词】： 特质焦虑 大学生 预测偏向 情境性恐惧 不可预测
【基金】：国家自然科学基金项目:恐惧习得与消退的性别差异及其认知神经机制(31371057)
【分类号】：B842
【正文快照】： 恐惧和焦虑是两种常见的情绪反应。前者是指个体在线索提示下出现厌恶事件时产生的情绪,即条件性线索恐惧;后者是指线索失去提示功能,个体不知道厌恶事件何时出现时产生的情绪,即条件性情境恐惧。Grillon和Davis的实验发现,先让被试在可预测情境和不可预测情境下获得条件性惊

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本文编号：917851