城镇化进程中的流动儿童心理健康教育

发布时间：2017-09-26 17:15

  本文关键词：城镇化进程中的流动儿童心理健康教育

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【摘要】：在中国城镇化的背景下,流动儿童大量涌入城市,生活环境与生活方式的变化导致许多流动儿童不能适应新的环境,出现了负面情绪高、歧视知觉强、身份认同危机和社会融入障碍等心理问题。流动儿童是中国社会转型期存在的一个庞大的特殊群体,他们被城乡教育体系"边缘化"而陷于处境不利状态,这不仅不利于他们的健康成长,而且对社会具有潜在的危害作用。虽然国家出台了一系列政策,从制度上试图给予流动儿童以一定的权利保障,但是在现实情境中依然存在不少问题。对此,应该以心理弹性等理论为基础,从个人、家庭、学校、社会四个方面进行有效干预,从而为流动儿童心理问题的解决提供必要的思路,以达到改善流动儿童的教育现状,提高其心理健康水平的目的。
【作者单位】： 华南理工大学思想政治学院;广州大学教育学院;
【关键词】： 城镇化 流动儿童 心理健康 心理弹性
【基金】：国家社会科学基金项目“我国家庭代际伦理变化与家庭教育政策研究”(13BSH020)的部分研究成果
【分类号】：B844.1
【正文快照】： 随着改革开放的深入发展,城镇化进程不断加剧,越来越多的农民离乡外出打工,他们由过去的“独自一人”到如今的“拖家带口”,进城务工人员的“队伍成分”也在发生着翻天覆地的变化。据2000年第五次全国人口普查的数据显示,流动人口中年龄在18周岁以下约1982万人,占流动人口(1亿

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本文编号：924741