团队成员地位与知识分享行为:基于动机的视角

发布时间：2017-09-26 17:18

  本文关键词：团队成员地位与知识分享行为:基于动机的视角

  更多相关文章： 动机 团队成员地位 知识分享 地位稳定性 地位关心。

【摘要】：本文基于动机的视角,详细讨论了在团队合作情境下不同地位的个体所具有的双重动机以及团队成员地位与个体知识分享行为之间的关系。通过2(个人地位:高vs.低)×2(地位稳定性:稳定vs.不稳定)的实验研究(n=113),本文发现在团队内地位差异稳定的情况下,高地位成员会比低地位成员表现出更多的知识分享行为;在团队内地位差异不稳定的情况下,低地位成员会比高地位成员更愿意分享知识。并且对于高地位成员而言,相比团队内地位差异稳定的情况,在团队内地位差异不稳定的情况下其知识分享行为显著减少。此外本研究还发现,地位关心作为一种与地位动机紧密相关的个体特征也会对个体的知识分享行为产生影响。具体来说,在团队内地位差异稳定的情况下,地位关心与个体地位存在交互作用,对于低地位成员,其地位关心水平越高团队内知识分享行为越少。最后,探讨了本文的理论意义及实践启示。
【作者单位】： 北京大学光华管理学院;浙江大学管理学院;
【关键词】： 动机 团队成员地位 知识分享 地位稳定性 地位关心。
【基金】：国家自然科学基金项目(71072115;71372056)资助
【分类号】：B842
【正文快照】： 1引言知识存在于组织的不同层次上,并且能够在不同的层面分享和流动(Ipe,2003)。在本研究中,我们将关注团队背景下个体间的知识分享行为。知识分享是指向他人提供任务信息以及完成任务的方法以帮助他人或与他人合作解决问题,开发新想法,实施政策或流程等(Cummings,2004)。在这

【共引文献】

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本文编号：924759