台湾大学陈书梅教授儿童书目疗法研究述评

发布时间：2017-09-30 10:26

  本文关键词：台湾大学陈书梅教授儿童书目疗法研究述评

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【摘要】：儿童在成长过程中会遇到各种各样的问题,很容易产生心理压力和困扰,进而影响心理健康与正常发育。阅读不仅能增进知识,而且能满足儿童愉悦性与疗愈性的需求。因此,成年人可以为儿童提供合适的阅读素材,协助儿童缓解情绪困扰,此即"儿童书目疗法"的精神。陈书梅教授从2004年开始关注儿童情绪疗愈阅读,分别从公共图书馆儿童书目疗法服务、自然灾害和儿童绘本情绪疗愈阅读以及小学生情绪疗愈阅读三个方面进行了深入研究,为公共图书馆开展儿童书目疗法服务,缓解儿童负面情绪及压力,促进儿童身心健康发展等方面,提出了可行的建议和措施。
【作者单位】： 苏州大学社会学院;
【关键词】： 公共图书馆 儿童 书目疗法
【分类号】：B842.6;G252.1
【正文快照】： 1引言儿童书目疗法是指通过对于阅读素材与儿童心理有深入了解的专业人士,有规划地为儿童提供一系列适合的阅读素材,使儿童在阅读后能缓解情绪压力,解决心理困扰甚至能改变其态度与行为,从而协助儿童身心健康的全面发展。台湾大学图书资讯系陈书梅教授从2003年开始关注书目疗

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本文编号：947686