习得的语言范畴影响颜色知觉的机制:来自ERP的证据

发布时间：2017-10-05 21:47

  本文关键词：习得的语言范畴影响颜色知觉的机制:来自ERP的证据

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【摘要】：本研究以两个实验探讨了习得的语言范畴影响颜色知觉的机制。实验1让被试接受短期"色-词"重组训练,使原先范畴内的两种颜色变为范畴间的颜色,训练前后完成视觉搜索任务。反应时结果显示,在训练后,与训练的两种颜色近似的另外两种颜色的知觉表现出边缘显著的偏侧化颜色范畴效应。实验2让被试接受与实验1相同的训练后,完成视觉Oddball任务。ERP结果显示,在训练后,与训练的两种颜色近似的另外两种颜色的偏差刺激在早期知觉阶段就表现出偏侧化v MMN效应。这些结果表明:习得的语言范畴能影响早期的、注意前的颜色知觉机能,且这一影响过程可以在短期内完成;习得的语言范畴会影响颜色知觉范畴,而非仅影响特定颜色点的知觉机能。
【作者单位】： 华南师范大学心理应用研究中心;广东司法警官职业学院;
【关键词】： 沃尔夫假设 语言范畴 范畴学习 颜色范畴知觉 失配匹负波
【基金】：国家自然科学基金项目(31170997)
【分类号】：B842
【正文快照】： 1问题提出上世纪50年代,沃尔夫(Benjamin Lee Whorf)提出,人类的语言会影响其知觉和思维(KayKempton,1984;Whorf,1956)。这一著名的沃尔夫假设(Whorf Hypothesis)得到了之后许多,尤其是颜色知觉领域研究的支持。例如,Kay和Kempton(1984)发现,英语者辨别英语词汇蓝绿对应的颜

【共引文献】

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1 齐铭铭;关丽丽;张庆林;杨娟;;心理性应激的时间加工进程:来自ERP的证据[J];心理与行为研究;2014年02期

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本文编号：979007