维汉大学生对音乐的情绪反应的研究

发布时间：2017-10-08 16:36

  本文关键词：维汉大学生对音乐的情绪反应的研究

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【摘要】：音乐情绪一方面指听众感知到音乐作品欲传达的信息和表达的情绪,强调个体感知的线索;另一方面指听众在欣赏音乐作品时唤起的自身的情绪反应,强调个体化发生的情绪体验。本文主要探讨音乐是否影响情绪,如何影响情绪以及音乐对情绪影响是否具有跨文化的共同规律或特殊的地域文化差异。文章首先从客体角度分析维汉大学生对音乐情绪的识别和判断情况,再从主体角度探索音乐诱发情绪的程度和大学生的主观体验,并利用生物反馈仪分析音乐诱发的大学生生理唤醒反应,从这两方面共同探讨音乐情绪。实验共分为两个部分:研究一为4(音乐情绪类型)×2(民族)×2(性别)混合实验设计,音乐情绪类型包括愉快、悲伤、平静、害怕,民族为维吾尔族和汉族,性别为男性和女性大学生,考察大学生是否可以识别和判断音乐情绪,并对音乐情绪的效价和唤醒度进行评定和讨论。研究一为了更细致深入地检查被试对音乐情绪的识别和判断,本文将被试分为三组,层层递进地考察大学生对音乐情绪的感知。研究二为2(音乐情绪类型)×2(民族)×2(性别)混合实验设计,音乐情绪类型为快乐和悲伤,运用量表法和生理测评法考察悲伤和愉快音乐诱发情绪的主观体验和生理反应,探讨不同音乐类型诱发情绪的变化趋势和特点。根据分析和讨论得出以下结论:(1)大学生能识别和判断不同类型的音乐情绪,且不存在性别和民族的差异,在识别音乐的程度和效价及唤醒度方面存在一定的性别和民族差异。(2)音乐能诱发大学生的情绪,并且所诱发的情绪体验和生理反应均符合音乐情绪特征。(3)快乐的音乐诱发正性情绪,且维吾尔族男性大学生比汉族男性大学生情绪的主观体验高;悲伤的音乐诱发负性情绪,且维吾尔族男性大学生比汉族男性大学生情绪的主观体验低。(4)听愉快和悲伤的音乐,皮温和皮电均有变化,并且存在民族差异但是无性别差异。(5)悲伤的情绪体验与血容量搏动的变化呈负相关,说明音乐诱发出的悲伤情绪程度越高,则血容量搏动就会越慢。
【关键词】：音乐情绪 情绪反应 维汉大学生 主观体验 生理唤醒
【学位授予单位】：新疆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B842.6
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 引言8-9
• 2 文献综述9-20
• 2.1 核心概念界定9-10
• 2.1.1 音乐情绪9
• 2.1.2 情绪诱发9-10
• 2.2 音乐对情绪的影响10
• 2.3 音乐诱发情绪的理论模型10-14
• 2.3.1 音乐线索一致性模型10-11
• 2.3.2 音乐情绪的协同化理论11-12
• 2.3.3 多重机制模型12-13
• 2.3.4 中介说13-14
• 2.4 音乐情绪研究方法14-15
• 2.5 音乐情绪的相关研究15-18
• 2.5.1 音乐情绪的生理基础研究15
• 2.5.2 音乐属性与情绪诱发反应的关系研究15-17
• 2.5.3 倾听者特征对音乐情绪的影响17-18
• 2.6 音乐情绪的文化效应18-20
• 2.6.1 普遍性19
• 2.6.2 特异性19-20
• 3 问题提出20-22
• 3.1 问题提出20
• 3.2 研究总体设计20
• 3.3 研究意义20-22
• 4 实验研究22-39
• 4.1 研究一维汉大学生对音乐情绪类型的识别和判断22-30
• 4.1.1 实验目的22
• 4.1.2 实验假设22
• 4.1.3 实验方法22-24
• 4.1.4 结果24-28
• 4.1.5 分析与讨论28-30
• 4.2 研究二悲伤和愉悦音乐诱发维汉大学生情绪反应的研究30-39
• 4.2.1 实验目的30-31
• 4.2.2 实验假设31
• 4.2.3 实验方法31-33
• 4.2.4 结果33-36
• 4.2.5 分析和讨论36-39
• 5 讨论39-43
• 5.1 研究的总讨论39-41
• 5.1.1 大学生对音乐情绪的评价39
• 5.1.2 大学生对音乐情绪诱发的讨论39-40
• 5.1.3 情绪反应的主观体验和生理反应的关系40-41
• 5.2 创新之处41-42
• 5.3 研究的不足42-43
• 6 展望43-44
• 结论44-45
• 参考文献45-50
• 附录50-55
• 附录一 音乐情绪类型判断表50-51
• 附录二 主观情绪状态测量51-52
• 附录三 研究二中的指导语52-53
• 附录四 情绪体验记录表53-54
• 附录五 部分音乐材料54-55
• 在读期间发表的论文及参与的课题55-56
• 后记56

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本文编号：995141