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重复测量和具体警示对错误信息效应的影响

发布时间:2017-10-09 04:03

  本文关键词:重复测量和具体警示对错误信息效应的影响


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【摘要】:在司法心理学领域,目击证人提供的不准确信息会产生错误信息效应,这直接影响法官的判断。本研究采用误导信息干扰范式,以大学生为被试,采用三因素混合设计,探讨个体记忆中重复测量和具体警示对错误信息效应的影响。实验结果证实了错误信息效应和重测现象的存在。实验结果表明,与时间因素相比,初测时的干扰信息是导致重测现象出现的主要原因;同时还发现,具体警示比指导语警示更能有效降低被试的错误信息效应,并能防止出现重测现象。
【作者单位】: 北京师范大学心理学院北京市应用实验心理重点实验室;北京市第一0一中学;北京师范大学社会发展与公共政策学院;
【关键词】错误信息效应 重测现象 重测影响 具体警示
【基金】:2009年度北京师范大学国家大学生创新性实验计划(091002745) 国家基础科学人才培养基金(J1103601&J1210048)
【分类号】:B842
【正文快照】: 1前言在司法领域,目击证人的证词往往很重要。但证人的证言会存在偏差,一般情况下,在证人配合并愿意提供其记忆中的案件信息时,由于错误记忆导致的证言问题,是案件侦查和审理的难点。错误记忆是指回忆出的事件实际上从未发生过,或者对已经发生事件的回忆与实际情况不相符的一

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 曹海丽;张明;;警告对共同目击者讨论后产生的错误记忆的影响[J];心理与行为研究;2012年02期

2 郭秀艳;李荆广;;误导信息干扰引发的错误记忆研究[J];心理科学;2007年04期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 赵烽;共同目击者误导效应研究[D];东北师范大学;2009年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘立立;曹海丽;;小学生汉字错误记忆的音、形研究[J];长春师范学院学报;2012年06期

2 曹海丽;张明;;警告对共同目击者讨论后产生的错误记忆的影响[J];心理与行为研究;2012年02期

3 钟毅如;;中小学生语言学习中的错误记忆[J];当代教育理论与实践;2010年06期

4 陈允芳;成枢;柳林;郝亮;;《测量学》与《数字测图原理与方法》教学设计[J];测绘技术装备;2014年03期

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8 陈晓惠;;心理学研究中信号检测论实验综述[J];教育教学论坛;2013年44期

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中国博士学位论文全文数据库 前4条

1 郝兴昌;DRM范式下的儿童错误记忆研究[D];华东师范大学;2013年

2 窦刚;DRM范式下错误记忆的老化效应研究[D];华东师范大学;2014年

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 郭秀艳;李荆广;;误导信息干扰引发的错误记忆研究[J];心理科学;2007年04期

2 李宏英;连榕;翁洁;;预警、重复学习和反馈对错误记忆的影响——错误记忆的信号检测论分析[J];心理科学;2008年06期

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4 吴杲;目击辨认研究概览[J];心理科学进展;2005年02期

5 郭秀艳,周楚,周梅花;错误记忆影响因素的实验研究[J];应用心理学;2004年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周楚;错误记忆的理论和实验[D];华东师范大学;2005年

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 杨志刚;DRM范式中编码条件对正确和错误记忆成绩的影响[D];东北师范大学;2004年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张海波;;与君探讨英语教学之道[J];科技资讯;2007年25期



本文编号:998019

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