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大学新生的心理资本与拖延行为的关系

发布时间:2017-10-09 04:04

  本文关键词:大学新生的心理资本与拖延行为的关系


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【摘要】:为了解大学新生的心理资本状况与拖延行为的关系,采用《积极心理资本量表》和《一般拖延行为量表》对随机选取的381名大学新生进行了问卷调查。结果发现:(1)大学新生的心理资本整体状况良好;(2)大学新生存在一定程度的拖延行为;(3)大学新生的心理资本存在性别差异,女生比男生表现更多的积极归因;(4)男、女大学新生的拖延行为的情况基本相同;(5)大学新生心理资本的自我效能、希望和韧性可能影响着拖延行为。
【作者单位】: 渤海大学教育与体育学院;北京体育大学运动人体科学学院;
【关键词】大学新生 心理资本 拖延行为
【基金】:教育部人文社会科学项目“自我控制能量损耗的跨通道效应”(14YJC190012)
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 一、研究背景20世纪末,积极心理学作为心理学的一个新的分支而兴起。积极心理学关注实现人的理想状态,帮助普通人高效地、有意义地生活,充分实现人的潜能。基于积极心理学的理论和实践,研究者发现:希望、自我效能、韧性和乐观是最符合积极组织行为标准的心理资源。于是,Luthan

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本文编号:998030

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