“一带一路”沿线国家汉语教育状况探析

发布时间：2018-09-03 06:07

【摘要】："一带一路"沿线国家的汉语教育情况各异,其汉语教育政策面临"关注多、立法少"的问题;汉语教育推广机构面临"官多、民少"的问题;汉语教育资源面临"重带、轻路"的问题;汉语教育"两教"面临"中多、外少"的问题;汉语教学面临"重经贸、轻文化"的问题。因此,我们需要加强顶层设计,调整战略重点,分层规划汉语教育目标;加强立法保障,建立统筹协调机制,服务"一带一路";淡化官方色彩的推广方式,充分发挥民间组织的作用;中外合作,推进教师和教材的本土化建设;双轮驱动,促进经贸、文化共同发展。
[Abstract]:The situation of Chinese language education in the countries along "Belt and Road" is different, and its Chinese education policy is faced with the problem of "more attention, less legislation"; the Chinese education promotion organization faces the problem of "having more officials than the people"; and the resources of Chinese language education are faced with a "heavy belt". The problem of light way, the problem of "more than less" in Chinese education, and the problem of "emphasizing economy and trade rather than culture" in Chinese teaching. Therefore, we need to strengthen the top-level design, adjust the strategic focus, plan the Chinese education objectives in different levels, strengthen legislative protection, establish a coordinated mechanism, serve "Belt and Road", and dilute the way of promoting the official color. To give full play to the role of non-governmental organizations; to promote the localization of teachers and teaching materials through Sino-foreign cooperation; and to promote the common development of economy, trade and culture.
【作者单位】： 暨南大学华文学院;
【基金】：广东省哲学社会科学一般项目(GD15CJY07) 广州市科技计划项目软科学研究专项(201609020014) 广东省高等教育教学改革项目(GDJG20142008) 暨南大学研究生教学改革项目(14ZD09)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2219082